Foto grafía. Manifestación de una identidad sorda.

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dc.contributor.advisorOsorio Restrepo, Valerie spa
dc.contributor.authorQuitian Oquendo, Ingrid Catalinaspa
dc.coverage.spatialMosquera, Cundinamarca
dc.coverage.temporalMosquerac Cundinamarca 2024 - 2025
dc.date.accessioned2026-09-07T16:44:35Z
dc.date.available2026-09-07T16:44:35Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractEsta investigación de enfoque cualitativo y corte a/r/tográfico recorre la experiencia de co-creación vivida en el Colegio Compartir de Mosquera junto a Juan Diego, un estudiante sordo de quince años con privación lingüística severa. Al entregarle una cámara de fotos, la técnica fotográfica se convirtió en un lenguaje y una gramática visual que le permitieron expresar su mundo interior e interactuar de forma activa con su entorno. A través de las series visuales de Naturaleza, Reflejos y Retratos, la tesis analiza, bajo los lentes de Ricoeur, Barthes y Sontag, cómo la fotografía actúa como un soporte físico y permanente para la afirmación de su identidad narrativa. Este trabajo propone la "Protografía de la identidad" como una inversión a la poética de la desaparición de Óscar Muñoz, demostrando con rigor conceptual y sensibilidad pedagógica cómo el arte puede sanar grietas comunicativas en la escuela pública, devolviendo al estudiante su estatus de autor y su derecho a decir “Aquí estoy yo".spa
dc.description.abstractenglishThis qualitative study, employing an a/r/tographic methodology, traces the co-creation experience lived at the Colegio Compartir in Mosquera alongside Juan Diego, a fifteen-year-old deaf student facing severe linguistic deprivation. By providing him with a camera, photographic technique became a language and a visual grammar that allowed him to express his inner world and actively interact with his surroundings. Through the visual series Nature, Reflections, and Portraits, this thesis analyzes, through the theoretical lenses of Ricoeur, Barthes, and Sontag, how photography serves as a physical and permanent support for the affirmation of his narrative identity (ipse). This work proposes the "Protography of Identity" as an inversion of Óscar Muñoz's poetics of disappearance, demonstrating with conceptual rigor and pedagogical sensitivity how art can heal communicative rifts in public schools, restoring the student's status as an author and his right to declare: "Here I am."eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Arte. Educación y Culturaspa
dc.description.researchareaDocencia social de las artes
dc.description.sponsorshipInstitución educativa Compartir de Mosquera
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/22915
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programMaestría en Arte, Educación y Culturaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectFotografíaspa
dc.subjectA/r/tografíaspa
dc.subjectPersona sordaspa
dc.subjectProtografía de la identidadspa
dc.subjectIdentidad narrativaspa
dc.subjectEducación artísticaspa
dc.subjectInclusiónspa
dc.subjectSordo semilingüespa
dc.subject.keywordsPhotographyeng
dc.subject.keywordsA/r/tographyeng
dc.subject.keywordsDeaf personeng
dc.subject.keywordsProtography of identityeng
dc.subject.keywordsNarrative identityeng
dc.subject.keywordsArt educationeng
dc.subject.keywordsInclusioneng
dc.subject.keywordsSemilingual deafeng
dc.titleFoto grafía. Manifestación de una identidad sorda.spa
dc.title.translatedPhoto graphy. Manifestation of a Deaf identity.eng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
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