Liderazgo pedagógico, un elemento formativo en la clase de educación física.

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dc.contributor.advisorPacheco Villegas, Carlos Eduardospa
dc.contributor.authorMartínez Rincón, César Orlandospa
dc.contributor.authorRuiz Jurado, Juan Camilospa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.date.accessioned2023-06-26T18:44:13Z
dc.date.available2023-06-26T18:44:13Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractTrabajo de grado que propone la importancia del desarrollo del liderazgo, pero no un liderazgo visto desde el ámbito empresarial como comúnmente se relaciona, por el contrario, se hace énfasis en clave pedagógica, que el liderazgo pedagógico es un elemento fundamental para el desarrollo del ser humano donde no solo se ve inmerso en el aula de clase o vida escolar, sino que este conjunto de habilidades trasciende hacia lo social y personal de los estudiantes. Visto desde esta perspectiva, se plantea diferentes estrategias pedagógicas, donde se evidencia que el aporte al desarrollo del liderazgo pedagógico por medio de la clase educación física, es un instrumento que es aplicable en el ámbito educativo. Cabe resaltar que este proceso como cualquier otro debe ser cauteloso, sigiloso para lograr los objetivos trazados y tener una visión positiva del mismo.spa
dc.description.abstractenglishDegree work that proposes the importance of leadership development, but not a leadership seen from the business world as it is commonly related, on the contrary, emphasis is placed on a pedagogical key, that pedagogical leadership is a fundamental element for the development of being where he is not only immersed in the classroom or school life, but this set of skills transcends towards the social and personal aspects of the students. Seen from this perspective, different pedagogical strategies are proposed, where it is evident that the contribution to the development of pedagogical leadership through the physical education class is an instrument that is applicable in the educational field. It should be noted that this process, like any other, must be cautious, secretive to achieve the objectives set and have a positive vision of it.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Físicaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18672
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación Físicaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Físicaspa
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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dc.subjectLiderazgo pedagógicospa
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dc.subject.keywordsPhysical educationeng
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