Estilos de enseñanza de docentes vinculados a la licenciatura en deporte y su relación con el logro académico de los estudiantes.
| dc.contributor.author | Durán Camelo, Victor Hugo | spa |
| dc.contributor.author | Serna Caldas, Efraín | spa |
| dc.contributor.author | Rodriguez, Luis Alberto | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:27:16Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:27:16Z | |
| dc.date.issued | 2018-12-05 | |
| dc.description.abstract | El artículo tiene como propósito mostrar los avances investigativos del proyecto: Estilos de enseñanza de docentes vinculados al programa de deporte en la Universidad Pedagógica Nacional y su relación con el logro académico de los estudiantes. La metodología se sustenta en la investigación cualitativa de tipo interpretati-va-descriptiva. En su primera fase, contrasta los resultados del Cuestionario sobre la orientación del profesor universitario (codpu) de Feixas (2006) aplicado de manera censal, con el resultado de entrevistas semies-tructuradas aplicadas a un grupo focal de maestros de la licenciatura. Se asume como sujetos de investigación a 36 docentes que orientan los espacios académicos en la Licenciatura en Deporte para llegar a una muestra (grupo focal) que permita profundizar en la comprensión cualitativa de sus estilos de enseñanza. Se espera que los resultados permitan aclarar el panorama de indagación señalado en por Durán, Pedraza y Serna, , (2014), sobre los factores que intervienen en el logro académico de los estudiantes de licenciatura y el grado de inje-rencia, que en este proceso, tiene el docente, las didácticas específicas y su estilo de enseñanza, en este proceso. | spa |
| dc.description.abstractenglish | the purpose of the paper is to show the research advances of the project “teaching Styles of Professors from the Bachelor in Sports of Universidad Pedagógica Nacional and its relationship with the academic achieve-ment of Students.” the methodology is based on a qualitative research of interpretative-descriptive nature. In the first part, we compare the results of Feixas’ (2006) Questionnaire for the analysis of the University teachers’ teaching orientation (codpu) applied using the census method, with the result of semi-structured interviews applied to a focus group of professors from the Bachelor program. the research subjects consists of 36 professors from the Bachelor in Sports, thus making a sample (focus group) that that allows us to delve into the qualitative understanding of their teaching styles. these results are expected to clarify the panorama of inquiry indicated by Durán, Pedraza, and Serna (2014) about the factors intervening in the academic achie-vement of undergraduate students and the teacher’s degree of interference in this process, as well as the spe-cific didactics and their teaching style in this process. | eng |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/LP/article/view/9421 | |
| dc.identifier | 10.17227/ludica.num26-9421 | |
| dc.identifier.issn | 2462-845X | |
| dc.identifier.issn | 0121-4128 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/13662 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/LP/article/view/9421/7071 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Lúdica Pedagógica; Núm. 26 (2017): Fenomenología del cuerpo | spa |
| dc.subject | Estilos de enseñanza | spa |
| dc.subject | Logro académico | spa |
| dc.subject | Didácticas específicas | spa |
| dc.subject | Formación de licenciados | spa |
| dc.subject.keywords | Teaching styles | eng |
| dc.subject.keywords | Academic achievement | eng |
| dc.subject.keywords | Specific didactics | eng |
| dc.subject.keywords | Training of graduates | eng |
| dc.title | Estilos de enseñanza de docentes vinculados a la licenciatura en deporte y su relación con el logro académico de los estudiantes. | spa |
| dc.title.translated | Teaching styles of teachers linked to the degree in sports and its relationship with the academic achievement of students. | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |