Jóvenes, educación sexual y medios digitales. Hilvanes de las subjetividades sexuales

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dc.audiencePúblico general
dc.contributor.authorOrdóñez de Valdés, Stephanny Parra
dc.coverage.spatialColombia
dc.date.accessioned2026-06-12T20:46:50Z
dc.date.available2026-06-12T20:46:50Z
dc.date.issued2026-06-10
dc.descriptionEste libro explora cómo las personas jóvenes configuran sus subjetividades sexuales a través de la interacción con los medios digitales. A partir de una combinación de etnografía multisituada y a/r/tografía virtual, la autora investiga las experiencias de jóvenes escolares en el Colegio La Toscana Lisboa, en Colombia. La obra desarrolla la metáfora del telar para ilustrar el entrelazado de teorías, métodos y hallazgos, para entender cómo las tecnologías digitales y las redes sociales influyen en la construcción de subjetividades sexuales, al analizar discursos y prácticas de embellecimiento, autoerotización y resistencia a estereotipos de género. El libro incluye reflexiones metodológicas sobre la investigación basada en artes y la etnografía virtual y propone nuevas formas de conocimiento y comprensión de la realidad.
dc.identifier.isbn978-628-7851-22-1
dc.identifier.isbn978-628-7851-24-5
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/22322
dc.language.isoes
dc.publisherEditorial UPN
dc.relation.ispartofComunicación, Tecnología y Culturas en Educación
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectJuventud
dc.subjectSexualidad
dc.subjectMedios digitales
dc.subjectNarratividad
dc.titleJóvenes, educación sexual y medios digitales. Hilvanes de las subjetividades sexuales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/book
dc.type.localLibro
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85

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