Cómo es la configuración de un perfil docente universitario que responda a los procesos de calidad de la educación superior desde la normativa establecida en los procesos de registro calificado.
| dc.contributor.advisor | López Pérez, Edna Patricia | spa |
| dc.contributor.author | Orjuela Castro, Anyely Andrea | spa |
| dc.coverage.spatial | Bogotá, Colombia | spa |
| dc.coverage.temporal | Siglo XXI | spa |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T20:00:08Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T20:00:08Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación es de corte cualitativo desde la perspectiva hermenéutica desarrollado bajo la técnica de Análisis de Contenido AC de los documentos maestros con los que se otorgó el registro calificado de tres Programas Académicos de la Fundación Universitaria San Martín, a saber: Medicina, Psicología y Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Sede Bogotá. La investigación centró su análisis en el perfil docente universitario, procurando encontrar la configuración de un perfil docente para la educación superior idóneo y coherente con las apuestas de formación internacionales y nacionales en el nivel superior que aporten a la construcción de sociedades más justas, equitativas, con sentido social y ambiental, y para la construcción de paz. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The following research work is qualitative from the hermeneutical perspective, developed under the AC Content Analysis technique of the master documents with which the qualified registration of three Academic Programs of the San Martín University Foundation was granted, namely: Medicine, Psychology and Veterinary Medicine and Zootechnics of the Bogota Headquarters. The research focused its analysis on the university teaching profile, trying to find the configuration of a teaching profile for higher education that is suitable and consistent with the international and national training commitments at the higher level that contribute to the construction of more just, equitable, with a social and environmental sense, and for the construction of peace. | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | Magister en Educación | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/18367 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Maestría en Educación | spa |
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| dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Registro calificado | spa |
| dc.subject | Rol docente | spa |
| dc.subject | Competencias profesionales docentes | spa |
| dc.subject | Perfil profesional docente | spa |
| dc.subject | Perfil docente universitario | spa |
| dc.subject.keywords | Qualified record | eng |
| dc.subject.keywords | Teacher role | eng |
| dc.subject.keywords | Professional teacher competences | eng |
| dc.subject.keywords | Professional teacher profile | eng |
| dc.subject.keywords | University teaching profile | eng |
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| dc.title.translated | How is the configuration of a profile university professor who responds to the quality processes of the higher education from the regulations established in the processes of qualified record | eng |
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