Accesibilidad digital, una necesidad latente en las escuelas actuales.

Gonzalez Sierra, Laura Natalia; Villate Serna, Laurynth Valentina

Accesibilidad digital, una necesidad latente en las escuelas actuales.

dc.contributor.advisor	López Pérez, Edna Patricia	spa
dc.contributor.author	Gonzalez Sierra, Laura Natalia
dc.contributor.author	Villate Serna, Laurynth Valentina
dc.coverage.spatial	Bogotá	spa
dc.coverage.temporal	2022-2024	spa
dc.date.accessioned	2024-07-03T16:17:11Z
dc.date.available	2024-07-03T16:17:11Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como propósito fomentar la accesibilidad digital a través del uso de diferentes herramientas tecnológicas y la elaboración de material didáctico para la cualificación docente del equipo de inclusión del Colegio OEA IED jornada mañana. Se enmarca desde un enfoque cualitativo con un paradigma sociocrítico, en donde se utilizaron los instrumentos propios del modelo de investigación – acción de Lewin. Los resultados evidencian que la accesibilidad digital facilita la creación y/o adaptación de material didáctico, potenciando los procesos de enseñanza-aprendizaje y brindando igualdad de oportunidades respecto al acceso a la información por parte de los estudiantes. De esta manera, se concluye que es necesario que los docentes se cualifiquen constantemente en el uso de las tecnologías, reconociendo estas como herramientas que se encuentran dentro de los contextos de sus estudiantes y aportan a una verdadera inclusión educativa.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Especial	spa
dc.description.researcharea	Comunicaciones Otras	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/19982
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Especial	spa
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dc.title	Accesibilidad digital, una necesidad latente en las escuelas actuales.	spa
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