Aportes de las acciones que realiza orientación escolar para fortalecer la convivencia escolar de niños y niñas víctimas del conflicto armado en el colegio José Joaquín Castro Martínez sede B, jornada tarde.

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dc.contributor.advisorHurtado Rodríguez, Luis Javierspa
dc.contributor.authorNieves Gutiérrez, Keilin Johanaspa
dc.contributor.authorPinilla Burbano, Kevin Jordanspa
dc.contributor.authorTorres Campaz, Sofy Guiselaspa
dc.date.accessioned2019-07-04T16:18:08Z
dc.date.available2019-07-04T16:18:08Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEl presente proyecto investigativo se desarrolló en la localidad de San Cristóbal Sur de Bogotá D.C. en la institución educativa (José Joaquín castro sede B, Jornada Tarde), con el fin de establecer los aportes de las acciones que realiza la orientación escolar para fortalecer la convivencia de niños y niñas víctimas del conflicto armado en dicho colegio, por medio del desarrollo de herramientas tanto metodológicas, como teóricas, para determinar en las acciones que realiza Orientación Escolar su aporte a la convivencia de los niños y niñas víctimas del conflicto armado en el Colegio.spa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Psicología y Pedagogíaspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.otherTE-21852
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/9771
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Psicología y Pedagogíaspa
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dc.rights.accessAcceso abiertospa
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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dc.subjectOrientación pedagógicaspa
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