El arte como posibilidad para la expresión emocional de la infancia.

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dc.contributor.advisorPrieto Rodríguez, Guillermospa
dc.contributor.authorAriza Tarazona, Monica Esterspa
dc.contributor.authorDiaz Bolivar, Maria Alejandraspa
dc.contributor.authorMendoza Machado, Karol Stefannyspa
dc.date.accessioned2023-02-07T12:21:47Z
dc.date.available2023-02-07T12:21:47Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEsta es una monografía que cuestiona el papel que toma el arte y seis de sus lenguajes (artes plásticas, teatro, música, literatura, danza y cine) en la emocionalidad de los niños y niñas, presentando la relación que se puede dar en cada una para la libre expresión emocional de la infancia, vinculándolo con la coyuntura del conflicto social de Colombia a partir de la mirada a obras artísticas y audiovisuales que dan cuenta de la emocionalidad vivida en un país afectado por la violencia y cómo, a partir de ello, se puede construir, desde la infancia, una sociedad emocionalmente inteligente.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Infantilspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18083
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantilspa
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dc.subjectEmocionalidadspa
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dc.subjectConflicto socialspa
dc.subjectExpresión emocionalspa
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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