Una mirada a la acción local por la educación : la mesa de Ciudad Bolívar.

Abstract

La tesis expone la emergencia, y la trayectoria de la Mesa de Educación de Ciudad Bolívar como una apuesta por la organización local y sus posibles incidencias en quienes en ella participan, y en la localidad, a partir de la concepción de la Mesa como colectivo. Hace memoria de la forma como la educación se ha insertado como asunto vital en la acción colectiva de la localidad partiendo del reconocimiento de las particularidades del trabajo comunitario, históricamente constituido en Ciudad Bolívar. Establece la secuencia internacional, nacional y local, teniendo como eje de análisis los movimientos sociales que involucran comunidades con diferentes enfoques y perspectivas. En este punto se hace alusión a los trabajos de Alan Touraine, Manuel Castells y Raul Zibechi como ejes conceptuales que guían el aspecto teórico de la investigación. Además se hace un recuento de los avances en educación que han tenido los movimientos sociales que guardan un carácter pedagógico en Colombia, para confluir en la Mesa de Movilización Social por la Educación y la Participación de Ciudad Bolívar (MSE)