Relation entre la perception et la production de phonèmes étrangers avant et après un apprentissage.

dc.contributor.advisorDonoso Herrera, Lizethspa
dc.contributor.advisorBeltzung, Jean-Marcspa
dc.contributor.authorLe Blé, Marianne Noémiespa
dc.date.accessioned2023-02-09T13:40:56Z
dc.date.available2023-02-09T13:40:56Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractCette recherche a pour objet l’étude du lien entre perception et prononciation de quelques phonèmes vocaliques oraux et nasals du français chez un public colombien avant et après quelques séances de cours consacrées à la phonétique du français. Pour cela, nous avons effectué deux périodes d’examen, avant et après les séances de phonétique, pour mesurer les deux compétences chez chaque étudiant. Nous avons ainsi pu noter quelques progrès au niveau du nombre d’erreurs en perception et en production, néanmoins, nous n’avons pas pu établir de relation significative entre ces deux compétences, ni au premier examen, ni au second examen.fre
dc.description.abstractenglishThe aim of this research is to study the link between perception and pronunciation of some oral and nasal vowel phonemes of French in a Colombian audience before and after some lessons dedicated to the phonetics of French. For this purpose, we carried out two test periods, before and after the phonetics sessions, to measure the two skills in each student. We were able to note some progress in the number of errors in perception and production, but we were unable to establish a significant relationship between these two skills, either in the first or the second test.eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Enseñanza de Lenguas Extranjerasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18150
dc.language.isofra
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programMaestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés/Francésspa
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dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPerceptionfre
dc.subjectProductionfre
dc.subjectPhonèmesfre
dc.subjectFLEfre
dc.subjectHispanophonefre
dc.subject.keywordsPerceptioneng
dc.subject.keywordsProductioneng
dc.subject.keywordsPhonemeeng
dc.subject.keywordsFFLeng
dc.subject.keywordsSpanish speakereng
dc.titleRelation entre la perception et la production de phonèmes étrangers avant et après un apprentissage.fre
dc.title.translatedRelationship between the perception and production of foreign phonemes before and after learning.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

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