Procesos, alcances e incidencia de la Cooperación Internacional Sur-Sur en las infancias y juventudes. Un análisis crítico para el intercambio y el diálogo.

Abstract

La presente investigación analiza los procesos, alcances e incidencias en las experiencias de intercambio y cooperación internacional entre las comunidades de los sures geopolíticos de América Latina y el Caribe, con énfasis en sus impactos en las infancias y juventudes. A partir de una metodología cualitativa, que combinó la etnografía documental y la entrevista semiestructurada. Se reconocen estas estrategias técnicas, como escenarios de aprendizajes colectivos, de transformación social y de resignificación del conocimiento en sus territorios. Se identifican en este ejercicio de investigación las tensiones que persisten como la dependencia de modelos tradicionales de cooperación con el norte y la limitada participación de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes en la construcción de los programas que inciden en ellos y ellas, en donde sus voces, aunque constantemente son nombradas, siguen sin ser plenamente escuchadas. Finalmente, el ejercicio de investigación propone abrir caminos hacia una Cooperación Sur-Sur más dialógica, horizontal y sustentada en el reconocimiento de estas poblaciones como sujetos activos portadores de saberes, afectos y propuestas, apostando así por estas formas de intercambio para seguir tejiendo redes del sur, que dignifiquen la vida, fortalezcan capacidades locales y construyan rutas hacia el Buen Vivir.