Dragonfly Iconic, un conjunto de amistades, cohesión social y resistencia barrial, desde una mirada etnográfica.

dc.contributor.advisorDuarte Bajaña, Ricardospa
dc.contributor.authorHuerfano, Brandon Stivenspa
dc.coverage.spatialBogotá
dc.coverage.temporalBogotá, Colombia - 2024-2025
dc.date.accessioned2026-03-18T18:24:44Z
dc.date.available2026-03-18T18:24:44Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEstando con Dragonfly Iconic a pocos días de presentarnos a un torneo de porrismo en Bogotá, se vivió una de las situaciones más relevantes donde el entrenamiento estaba en su máximo esplendor, la intensión de esos días era entrenar y perfeccionar cada gesto técnico para obtener el triunfo, en este entrenamiento se vieron varias caídas de las flyers pero no hubo lesiones pues todos estábamos en la idea de entrenar y cuidar a cada persona para no tener que modificar el esquema por alguna lesión de alguna persona. Sin embargo, el duro entrenamiento y concentración de ese día estuvo acompañado de una discusión externa al entrenamiento, donde los entrenadores y todos los deportistas salieron del club de entrenamiento a defenderme en el problema por una motocicleta mal parqueada, justo en ese momento entendí como cada uno esta para los demás y su confianza, seguridad y cuidado se manifiesta dentro y fuera del porrismo (Huerfano, B. Diario de campo,27/11/2024).spa
dc.description.abstractenglishWith Dragonfly Iconic just a few days away from competing in a cheerleading tournament in Bogotá, we experienced one of the most important moments where training was at its peak. The goal during those days was to train and perfect every technical move in order to win. During this training session, there were several falls by the flyers, but there were no injuries because we were all focused on training and taking care of each person so that we would not have to modify the routine due to someone's injury. However, the hard training and concentration of that day was accompanied by an argument outside of training, where the coaches and all the athletes left the training club to defend me in a dispute over a badly parked motorbike. At that moment, I understood how everyone is there for each other and how their trust, security and care is manifested both inside and outside of cheerleading (Huerfano, B. Field diary, 27/11/2024).eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Deportespa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/22151
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación Físicaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Deportespa
dc.relation.referencesAtairo, D., & Rovelli, L. (2020). Utilización del estudio de casos en las investigaciones recientes sobre políticas universitarias en la Argentina. En M. de la Fare, L. Rovelli, M. O. da Silva, & D. Atairo (Orgs.). Bastidores da pesquisa em instituições educativas, 159–189. EDIPUCRS; Universidad Nacional de La Plata. https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.6148/pm.6148.pdf
dc.relation.referencesBarbero, F. J. (2017). Experiencia 1. plan Madrid ciudad de los cuidados. En R. M. Belda Moreno (Ed.), Hacia una sociedad que cuida. Documentación Social, 187, 161-175. Cáritas / Documentación Social.
dc.relation.referencesBetancur Rodríguez, E. F. (2023). Beneficios físicos, mentales y sociales de la práctica del Porrismo: una revisión documental [Trabajo de grado profesional Universidad de San Buenaventura]. Seccional Cali.
dc.relation.referencesBourdieu, P. (1986). The forms of capital. in J. Richardson (Ed.), Handbook of theory and research for the sociology of education. Greenwood.
dc.relation.referencesCartagena-Taborda, V. M. (2020). Propuesta formativa para el mejoramiento de las relaciones interpersonales de los porristas del club de desarrollo deportivo del INDER Medellín [Tesis de pregrado, Universidad Católica de Oriente].
dc.relation.referencesDíaz Romero, D. C. (2014). Caracterización de los procesos de entrenamiento desarrollados por los entrenadores de cheer en Bogotá [Tesis de pregrado Universidad Pedagógica Nacional]. Repositorio institucional Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.referencesDuarte, R. (2015). Un desmadre organizado. Kinesis.
dc.relation.referencesDurkheim, É. (2004). La división del trabajo social. (Obra original publicada en 1893). Akal.
dc.relation.referencesEl Tiempo. (2014). Cinco, seis, siete y… el porrismo se abre paso como deporte. https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-14971717
dc.relation.referencesFleming, P. (2017). The human capital hoax: Work, debt and insecurity in the era of uberization. Organization studies, 38(9), 1243–1262. https://doi.org/10.1177/0170840616686129
dc.relation.referencesFoucault, M. (2008). El nacimiento de la biopolítica: Curso en el Collège de France (1978- 1979). Fondo de Cultura Económica.
dc.relation.referencesGaleano Gasca, E. N. (2017). El don y la construcción de confianza por parte de jóvenes artistas en contextos de violencia física y estructural en Medellín, Colombia. Nueva Antropología, 30(87), 84–106.
dc.relation.referencesGarcía Roca, J. (2017). La construcción social del cuidado. En R. M. Belda Moreno (Ed.), Hacia una sociedad que cuida (Documentación Social, n.º 187, p. 127–143). Cáritas.
dc.relation.referencesHarvey, D. (2005). Breve historia del neoliberalismo. Akal.
dc.relation.referencesHerrera, C. H. (2020). El porrismo quiere estar en los Juegos del Eje 2023. Semilleros Deportivos. https://semillerosdeportivos.com/el-porrismo-quiere-estar-en-los-juegos del-eje-2023
dc.relation.referencesIngold, T. (2017). ¡Suficiente con la etnografía!. Revista Colombiana de Antropología, 53(2), 143–159. https://doi.org/10.22380/2539472X.120
dc.relation.referencesLozano Peralta, A. T. (2022). Caracterización de la práctica deportiva barras cheerleading en espacios extracurriculares de colegios privados en Bogotá y municipios aledaños [Tesis de pregrado, Universidad Pedagógica Nacional]. Repositorio institucional Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.referencesMagazine, R. (2012). El mundo es como una rueda: Ensayos sobre reciprocidad y vida social. Universidad Iberoamericana.
dc.relation.referencesMauss, M. (2009). Ensayo Sobre El Don. Katz Editores. (Obra original publicada en 1925).
dc.relation.referencesMinisterio del Deporte. (s. f.). Porrismo, verdadero carnaval de baile y acrobacia juvenil. https://www.mindeporte.gov.co/sala-prensa/noticias-mindeporte/porrismo-verdadero carnaval-baile-acrobacia-juvenil
dc.relation.referencesOrdenet. (2022). Historia del porrismo colegial en Medellín. Academia Move. https://academiamove.com.co/cheerleading-and-dance-medellin
dc.relation.referencesPrieto, A. (2025, enero 8). Aumento de homicidios en Bogotá: 2024 fue el año más violento. LA FM. https://www.lafm.com.co/bogota/bogota-vivio-su-ano-mas violento-desde-2016-con-un-aumento-en-homicidios-en-2024
dc.relation.referencesPulido Fuentes, M., & da Silva Vieira Martínez, M. F. (2017). Una mirada antropológica en torno al cuidado: Desafíos y oportunidades. En R. M. Belda Moreno (Ed.), Hacia una sociedad que cuida (Documentación Social, n.º 187, p. 13–27). Cáritas Española.
dc.relation.referencesRamírez Guzmán, J. S. (2022). La educación física como estrategia para cuidar de sí mismo [Tesis de pregrado, Universidad Pedagógica Nacional]. Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.referencesRenes Ayala, V. (2004). Criterios y objetivos para la calidad en la intervención social. Documentación Social, (135), 11–34.
dc.relation.referencesSánchez Soto, N. S. (2020). El autoconocimiento como fortalecedor de la confianza [Tesis de pregrado, Universidad Pedagógica Nacional]. Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.referencesSimmel, G. (2002). Sociología: Estudios sobre las formas de socialización (E. Ímaz, Trad.). Fondo de Cultura Económica. (Trabajo original publicado en 1908).
dc.relation.referencesZamora-Castillo, A. C., & Martínez-Agut, M. P. (2017). Educación y cuidado ético y sostenible: Tarea de todos. En R. M. Belda Moreno (Ed.), Hacia una sociedad que cuida (Documentación Social, n.º 187, p. 91–109). Cáritas.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectConfianzaspa
dc.subjectSeguridadspa
dc.subjectCuidadospa
dc.subjectAmistadspa
dc.subjectPorrismospa
dc.subjectEtnográfiaspa
dc.subject.keywordsTrusteng
dc.subject.keywordsSecurityeng
dc.subject.keywordsCareeng
dc.subject.keywordsFriendshipeng
dc.subject.keywordsCheerleadingeng
dc.titleDragonfly Iconic, un conjunto de amistades, cohesión social y resistencia barrial, desde una mirada etnográfica.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Dragonfly Iconic Un Conjunto De Amistades,.pdf
Tamaño:
2.14 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
202634040042133 - 27 FEB 26 BRANDON HUERFANO.pdf
Tamaño:
160.08 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
LICENCIA APROBADA