El mediador in-visible.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorLópez Duplat, Lauraspa
dc.contributor.authorÁlvarez Niño, Camilo Augustospa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombia.spa
dc.coverage.temporal2022-2023spa
dc.date.accessioned2025-03-11T18:53:05Z
dc.date.available2025-03-11T18:53:05Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como fin hacer visible la voz, el cuerpo, el conocimiento, la sensibilidad, pero, sobre todo, la participación activa de los Mediadores; está encarnada en el ser, saber, hacer y sentir de ellos, devela sus habilidades y sus gustos, sus disciplinas y su trabajo colectivo, al encontrarse continuamente con otros; las perspectivas cambian conforme el transitar en el museo se hace mayor, los pasos que dan de un lugar a otro convergen en miradas (mirarse, mirar las obras, mirar a los otros), una perspectiva en varios puntos de fuga, en el que se van entrecruzando las líneas para dar forma al Mediador investigador, al Mediador consciente de su hacer, al Mediador que reflexiona sobre su transitar, al Mediador que percibe la importancia de su sensibilidad y se permite emocionarse y emocionar a otros con su voz y su cuerpo con su transitar por la Manzana Cultural, permitiendo la divulgación de una de las más grandes colecciones que tiene nuestro país.spa
dc.description.abstractenglishThe purpose of this research is to make visible the voice, the body, the knowledge, the sensitivity, but, above all, the active participation of the Mediators; it is embodied in their being, knowing, doing and feeling, reveals their skills and their tastes, their disciplines and their collective work, as they continually encounter others; the perspectives change as the transit in the museum becomes greater, the steps they take from one place to another converge in glances (looking at each other, looking at the works, looking at the others), a perspective in several vanishing points, in which the lines are intertwined to give shape to the investigating Mediator, to the Mediator aware of his doing, to the Mediator who reflects on his transit, to the Mediator who perceives the importance of his sensitivity and allows himself to be moved and to move others with his voice and his body, with his transit through the Cultural Block, allowing the dissemination of one of the largest collections in our country.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Arte. Educación y Culturaspa
dc.description.researchareaArte, ética y políticaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/20873
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programMaestría en Arte, Educación y Culturaspa
dc.relation.referencesAcaso, M. (2013). rEDUvolution. Hacer la REVOLUCIÓN en la EDUCACIÓN. 1a edición. Bogotá.spa
dc.relation.referencesAcaso, M. & Megias, C. (2012). Pedagogías Invisibles. El espacio del aula como discurso. Madrid.spa
dc.relation.referencesAcaso, M. & Megias, C. (2017). Art Thinking. Como el arte puede transformar la educación. 3a edición. España.spa
dc.relation.referencesAlvesson, M & Sköldberg, K. (2017). Reflexive Methodology. New vistas for Qualitative Research. 3a edición. Londres.spa
dc.relation.referencesAlvesson, M & Sköldberg, K. (2000). Introduction to cristallization. Londres.spa
dc.relation.referencesAngulo, L. (2021, marzo). Exposición Ires y Venires. Museo de Arte Miguel Urrutia MAMU.spa
dc.relation.referencesArendt, H. (1997). ¿Qué es la política? 1a edición. España.spa
dc.relation.referencesBarragán, J. (2018). Génesis de la creación del departamento especializado en mediación al interior de los museos en Colombia. Área educativa del Museo Nacional de Colombia. Un estudio de caso. Bogotá. [Tesis de maestría de posgrado, Universidad Nacional de Colombia].spa
dc.relation.referencesBlondet, J. (2016, 01 de junio). Pequeñas infamias: teatro, performance, museos, archivos. [conferencia]. Hemiciclo de Utadeo. Bogotá, Colombia.spa
dc.relation.referencesBurzstyn, F. Colección permanente Museo Nacional de Colombia.spa
dc.relation.referencesCastellanos-Pineda, P. et al. (2022). La figura del Mediador en la relación entre el museo y el público: estudio de caso del MIDE de México. Revista Arte, Individuo y Sociedad. 34(2). 609-626.spa
dc.relation.referencesChion, M. (2018). La AUDIOVISION. Sonido e imagen en el cine. 1a edición. Buenos Aires, Argentina.spa
dc.relation.referencesColección de Arte del Banco de la República. (2017). Cinco miradas, cinco siglos. Bogotá.spa
dc.relation.referencesDeleuze, G. & Guatari, F. (2004). Mil mesetas. Capitalismo y Esquizofrenia. 6a edición. España.spa
dc.relation.referencesEcheverri, C. (2019, septiembre a noviembre) Exposición Liminal. Museo de Arte Miguel Urrutia MAMU.spa
dc.relation.referencesEllingson, L. (2009). Engaging Crystallization in Qualitative Research. An Introduction. Estados Unidos.spa
dc.relation.referencesEVE Museos + Innovación. (2021). Que es Mediación en Museos. https://evemuseografia.com/2019/05/14/que-es-mediacion-en-museos/spa
dc.relation.referencesGutman, T. (2024). Face-o-math. https://tobiasgutmann.com/ithra_saudiarabia/spa
dc.relation.referencesICOM, Consejo Internacional de Museos. (2022). Asamblea general extraordinaria. https://icom.museum/es/recursos/normas-y-directrices/definicion-del-museo/spa
dc.relation.referencesIamamoto, M. V. (2022). Trabajo social en tiempo de capital fetiche: capital financiero, trabajo y cuestión social. São Paulo.spa
dc.relation.referencesLa Real Academia Española (2024). Diccionario de la lengua española. 23a edición.spa
dc.relation.referencesLópez, M. (2020-2021). Exposición Si, pero no. Museo de Arte Miguel Urrutia MAMU.spa
dc.relation.referencesLópez, W. (2018). El Museo de Arte Moderno de Bogotá entre 1962 y 1967. Apuntes para una historia de los museos de arte en Colombia. Revista Ecuatoriana de Historia. 48. 109-148.spa
dc.relation.referencesMckee, R. (2013). El Guion. Barcelona.spa
dc.relation.referencesMarín-Viadel, R. & Roldán, J. (2019). A/r/tografia e Investigación Educativa Basada en Artes Visuales en el panorama de las metodologías de investigación en Educación Artística. Revista Arte, Individuo y Sociedad. 31(4). 881-895.spa
dc.relation.referencesMorales, J. (2021, marzo). Exposición Ires y Venires. Museo de Arte Miguel Urrutia MAMU.spa
dc.relation.referencesMuseo Nacional de Colombia. (2001). Memorias del coloquio nacional: La educación en el Museo. Desarrollo y proyección de la misión educativa en el Museo Nacional de Colombia. Bogotá.spa
dc.relation.referencesParr, M. (2019, febrero a junio). Exposición Souvenir. Museo de Arte Miguel Urrutia MAMU.spa
dc.relation.referencesPlanella, J. (2017). Pedagogas sensibles. Sabores y saberes del cuerpo y la educación. 1a edición. Barcelona.spa
dc.relation.referencesPosada, L. Exposición Ires y Venires. Museo de Arte Miguel Urrutia MAMU. Marzo 2021.spa
dc.relation.referencesRamri, B. (2020). Dispositivo artístico-didáctico-decolonial. https://brunoramri.com/2020/12/03/dispositivo-artistico-didactico-decolonial/spa
dc.relation.referencesRancière, J. (2005). Sobre políticas estéticas. Barcelona.spa
dc.relation.referencesRayo, O. (2015-2016, diciembre a febrero). Exposición Geometría Vibrante. Museo Nacional de Colombia.spa
dc.relation.referencesRevista de artes visuales ERRATA No 0 (2009). El lugar del arte en lo político. Bogotá.spa
dc.relation.referencesRevista de artes visuales ERRATA No 16. (2016). Saber y poder en espacios del arte: pedagogías/curadurías críticas. Bogotá.spa
dc.relation.referencesRolnik, S. (2021). El híbrido de Ligia Clark. Revista Mundo Performance. https://mundoperformance.net/2021/05/28/el-hibrido-de-lygia-clark/spa
dc.relation.referencesSalcedo, B. (1997). Obra Bosque Cultural. [Escultura]spa
dc.relation.referencesSousa Santos, B. (2019). Introducción: las epistemologías del sur. (Transcripción de ponencia por Jesús Gutiérrez y Natalia Biffi). https://www.boaventuradesousasantos.pt/media/INTRODUCCION_BSS.pdfspa
dc.relation.referencesTalanquer, A. V. (2011). Fractus, fracta, fractal: fractales, de laberintos y espejos. Fondo de Cultura Económica. https://www-digitaliapublishing-com.banrep.basesdedatosezproxy.com/a/64458spa
dc.relation.referencesUNESCO-ICOM. (1972). Mesa Redonda de Santiago de Chile.spa
dc.relation.referencesVásquez, W. & Huertas, M. (2013). Reflexiones y Contextos de la educación artística en Colombia. Universidad Nacional de Colombia. 1a edición. Bogotá.spa
dc.relation.referenceshttps://www.banrepcultural.orgspa
dc.relation.referencesVarda, A. (1988). Jane B. par Agnes V. Agnes Varda. [película]spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMediaciónspa
dc.subjectMediadorspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectMuseosspa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectColectivospa
dc.subjectEncuentrospa
dc.subjectSaberesspa
dc.subjectHaceresspa
dc.subjectSentiresspa
dc.subjectGuionspa
dc.subjectSensibilidadspa
dc.subjectDispositivospa
dc.subjectDiálogospa
dc.subjectVozspa
dc.subjectCuerpospa
dc.subject.keywordsMediationeng
dc.subject.keywordsMediatoreng
dc.subject.keywordsEducationeng
dc.subject.keywordsMuseumseng
dc.subject.keywordsLearningeng
dc.subject.keywordsCollectivespa
dc.subject.keywordsEncountereng
dc.subject.keywordsVoiceeng
dc.subject.keywordsBodyeng
dc.subject.keywordsKnowledgeeng
dc.subject.keywordsActionseng
dc.subject.keywordsFeelingseng
dc.subject.keywordsScripteng
dc.subject.keywordsSensitivityeng
dc.subject.keywordsDeviceeng
dc.subject.keywordsDialogueeng
dc.titleEl mediador in-visible.spa
dc.title.translatedThe in-visible mediator.eng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
El Mediador In-visible..pdf
Tamaño:
6.13 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
202533030034503- 08 MAR 25 CAMILO ALVAREZ.pdf
Tamaño:
200.12 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Licencia aprobada
Descargar

Colecciones

Maestría en Arte, Educación y Cultura