Práticas de linguagem na formação de professores de geografia : uma experiência com mapas, fotografias e o conceito de fronteira.
| dc.contributor.author | do Canto, Tânia Seneme | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-04-29T16:30:02Z | |
| dc.date.available | 2021-04-29T16:30:02Z | |
| dc.date.issued | 2017-06-15 | |
| dc.description.abstract | O objetivo da pesquisa é conhecer e refletir aspectos associados àcomunicação e as linguagens no espaço, pois na atualidade é possívelpensar as linguagens do ensino de Geografia a partir de diversas abordagensteóricas como resultado de formas distintas de entendê-las eapropriá-las. No campo da didática da Geografia, as linguagens e asdiversas formas de representação são, geralmente, apreciadas comomeios pelos quais crianças e jovens podem progredir na construção deconceitos e na compreensão de fenômenos espaciais. | por |
| dc.description.abstractenglish | This research aims at knowing and reflecting about comunicationand languages of space; taking into account thatnowadays it is possible to think about languages on geographyteaching from different theoretical approacheswhich are also different ways of understanding and appropriation.On the field of geography didactics, languagesand ways of representation are often taken as means inwhich children and young people can construct conceptsand comprehend spatial phenomena. | eng |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8377 | |
| dc.identifier | 10.17227/Anekumene.2017.num13.8377 | |
| dc.identifier.issn | 2248-5376 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/13041 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8377/6449 | |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.source | Anekumene; Núm. 13 (2017); 34-43 | spa |
| dc.subject | Ensino da geografia | por |
| dc.subject | Didática da geografia | por |
| dc.subject | Fenômenos espaciais | por |
| dc.subject.keywords | Geography teaching | eng |
| dc.subject.keywords | Geography didactis | eng |
| dc.subject.keywords | Spatial phenomena | eng |
| dc.title | Práticas de linguagem na formação de professores de geografia : uma experiência com mapas, fotografias e o conceito de fronteira. | por |
| dc.title.translated | Language Practices in Geography Teachers Training : An Experience with Maps, Photography and the Concept of Border. | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.other | Artículo revisado por pares | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |