El ciclo de aprendizaje experiencial en la enseñanza. Caso ESUMER-GIZ: Seminario sobre cooperación y relaciones comerciales con Alemania
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Fecha
2014-07-30
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This article is the result of the fieldwork carried out thanks to the cooperation agreement signed in 2014between ESUMER University and –GIZ, the German Cooperation Agency, under the “Global BusinessExchange” program. As a result of this program, the university offered the training seminar on cooperationand trade relations with Germany addressed to entrepreneurs of Colombian SMEs selected by invitation.The article reflects on the learning method used in the seminar and the results obtained.Este artículo es resultado del trabajo de campo realizado gracias al convenio de cooperación suscrito en el 2014 entre la Institución Universitaria ESUMER y la Agencia de Cooperación Alemana -GIZ1, en el marco del programa “Global Business Exchange”2 . Como producto de este programa, la universidad impartió el seminario de formación sobre cooperación y relaciones comerciales con Alemania dirigido a empresarios de pymes colombianas seleccionadas mediante convocatoria. En el artículo se presenta una reflexión sobre el método de aprendizaje utilizado en el seminario y los resultados obtenidos.Este artigo é o Resultado do trabalho de campo feito com ajuda do convênio de Cooperaçãosubscrito no ano 2014 entre A Instituição Universitária ESUMER e a Agência de CooperaçãoAlemão-GIZ [1], no âmbito do Programa “Global Business Exchange” [2]. Como produtodeste Programa, a Universidade deu O Seminário de Formação e Cooperação SOBRE Relaçõescomerciais com Alemanha dirigidos aos Empresários de PYMES colombianas [3] selecionadaspor meio de convocatória. No artigo se apresenta uma reflexão sobre o Método de AprendizagemUtilizado no seminário y os Resultados conseguidos.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional