Por una educación en derechos humanos para el sostenimiento de la vida : propuesta pedagógica para la reparación integral de las víctimas del desarrollo desde las tramas comunitarias de las mujeres de la junta social pro reubicación de tabaco, la guajira.

dc.contributor.advisorHerreño Hernández, Ángel Libardospa
dc.contributor.authorRomero Calderon, Julieth Camila
dc.contributor.authorAna María, Zea Duarte
dc.coverage.spatialTabaco, La Guajira.spa
dc.coverage.temporal1997-2019spa
dc.date.accessioned2024-01-31T15:51:57Z
dc.date.available2024-01-31T15:51:57Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEste documento con una apuesta pedagógica e investigativa inscrita desde los derechos humanos, el enfoque étnico y de género, tiene la intencionalidad de aportar a la reparación integral para las víctimas de desarrollo de Tabaco, La Guajira mediante una propuesta pedagógica compuesta por cuatro módulos que involucra un proceso investigativo par dar cuenta de las afectaciones que se vivieron en el territorio, en la comunidad y especialmente en las mujeres que lo conformaban, evidenciando de esta manera una mirada diferencial de las mujeres de la Junta Social Pro Reubicación de Tabaco sobre los procesos de reparación que han existido para el caso, tomándolas como fundamento esencial para la construcción de nuevos horizontes en el camino de la responsabilidad estatal y empresarial sobre la mega minería en los territorios y la reparación en el caso especial de victimas de desarrollo.spa
dc.description.abstractenglishThis document, with a pedagogical and investigative commitment inscribed from human rights, ethnic and gender perspective, has the intention of contributing to comprehensive reparation for the victims of development of Tabaco, La Guajira through a pedagogical proposal composed of four modules that involves an investigative process to account for the effects that were experienced in the territory, in the community and especially in the women who made it up, thus evidencing a differential view of the women of the Social Board for Relocation of Tobacco on the processes of reparation that have existed for the case, taking them as an essential foundation for the construction of new horizons on the path of state and corporate responsibility for mega-mining in the territories and reparation in the special case of development victims.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Comunitariaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/19304
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHHspa
dc.relation.referencesArboleda, M. (2014). Transformaciones territoriales en el sur de La Guajira: impactos del proceso de acaparamiento territorial de la industria del carbón sobre las comunidades rurales. Revista Controversia, NUM 202spa
dc.relation.referencesAwid. Género y derechos (2014). Interseccionalidad: una herramienta para la justicia de género y la justicia económica. Derechos de las mujeres y cambio económico. No. 9.spa
dc.relation.referencesBarragán, D. y Amador, J.C (2014). La cartografía social-pedagógica: Una oportunidad para producir conocimiento y repensar la educación. Itinerario Educativo, (64), 127-141.spa
dc.relation.referencesBarragán, L. (2019). Cartografía social: lenguaje creativo para la investigación cualitativa. Universidad La Gran Colombia, Bogotá.spa
dc.relation.referencesBermúdez, R, Zambrano, C, Roa, A. (2014). Los territorios, la minería y nosotras: Las mujeres nos preguntamos- Guía de trabajo. Red por la Justicia Ambiental en Colombia.spa
dc.relation.referencesBlázquez, G, Flores, P, Ríos, E. (2012). Investigación feminista epistemologías, metodologías y representaciones sociales. Colección debate y reflexión.spa
dc.relation.referencesCano, V. (2020). Afecciones punitivas e imaginación política: des-bordes de la lengua penal. En D. Daich y C. Varela (Coord.), Los feminismos en la encrucijada del positivismo (pp.75-90). Biblos.spa
dc.relation.referencesComisión Colombiana de Juristas. (2007). Las directrices de Van Boven 1997. Principios Internacionales sobre impunidad y reparaciones.spa
dc.relation.referencesComisión de Derechos Humanos. (1997). Observación general Nº 7 - El derecho a una vivienda adecuada (párrafo 1 del artículo 11 del Pacto): los desalojos forzosos.spa
dc.relation.referencesCórdoba, S. (2017) Investigación Cualitativa. Fundación Universitaria del Área Andina. Bogotá.spa
dc.relation.referencesCorrales, C. (2021) Invisibilización de los afrodescendientes en el municipio de Riohacha La Guajira del caribe colombiano 2016-2021. Repositorio Institucional Javeriano.spa
dc.relation.referencesCorte Constitucional de Colombia, 2017 Sentencia T-329/17.spa
dc.relation.referencesCruz L, Barcaldo D (2019) Aportes desde iniciativas colectivas de mujeres negras para consolidar los procesos de afro-reparación en la transición política en Colombiaspa
dc.relation.referencesFraser, N. (1996) Redistribución y reconocimiento: hacia una visión integrada de justicia del génerospa
dc.relation.referencesFlores, F. (2014). Lecturas emergentes, Tácticas de des-sujeción: la subjetividad en los movimientos sociales. Capitulo II.spa
dc.relation.referencesGarcía. (2020). Educación y resistencia: la creación de un campo epistémico por la intelectualidad afrocolombiana. Universidad del Cauca. Popayán.spa
dc.relation.referencesGarcía, V, Munera, M Cuenca, C, Giraldo, Llorente, V, Álvarez. (2016) Informe especial. Minería, conflictos agrarios y ambientales en el sur de La Guajira. Centro de Investigación y Educación Popular/Programa por la Paz (CINEP/PPP)spa
dc.relation.referencesGutiérrez, A. (2017). Políticas en femenino: transformaciones y subversiones no centradas en el Estado.spa
dc.relation.referencesGuitierrez, A y Navarro, T. (2019). Producir lo común para sostener y transformar la vida: algunas reflexiones desde la clave de la interdependencia. Revista Confluencias.spa
dc.relation.referencesHernández, E. (2017) Minería y desplazamiento: el caso de la multinacional Cerrejón en Hatonuevo, La Guajira, Colombia (2000-2010), “Nuestra tierra es nuestra vida”spa
dc.relation.referencesHerreño, H. (2015). Notas sobre el acceso a la justicia global corporativa por parte de las victimas de desarrollo.spa
dc.relation.referencesHerreño, H. (2019). El acceso a la justicia global corporativa de las víctimas del desarrollo. Implicaciones jurídico-constitucionales. Estudio de caso sobre el desalojo de la comunidad afrocolombiana del Tabaco por el mega-proyecto carbonífero del Cerrejón.spa
dc.relation.referencesInternational Human Rights Internship Program y Asian Forum for Human Rights and Development (2000). Modulo 4 y 18 del Círculo de derechos: una herramienta de entrenamiento para el activismo en defensa de los derechos económicos, sociales y culturales.spa
dc.relation.referencesKakozi Kashindi, Jean-Bosco Acciones afirmativas y afro-reparaciones en Colombia. Una crítica desde ubuntu Revista nuestrAmérica, vol. 3, núm. 6, julio-diciembre, 2015spa
dc.relation.referencesLondoño, F (2009). Memoria colectiva y músicas locales en una perspectiva de desarrollo humano. Repositorio Universidad de Antioquia.spa
dc.relation.referencesMagendzo, A. (2003). Pedagogía crítica y educación en derechos humanos. Revista de Pedagogía Crítica, 2 (2)spa
dc.relation.referencesMedina, R, Pintos, U, Ustante, F, Medina, S. (2021). Negras Hoscas – Las mujeres frente a las trasformaciones de las actividades productivas y económicas de los reasentamientos de Roche, Patilla y Chancleta, La Guajira. Centro de Investigación y Educación Popular programa por la Paz. (CINEP/PPP)spa
dc.relation.referencesMúnera, M. Cuenca, C. Giraldo. Llorente, V y Álvarez. (2016). Informe especial. Minería, conflictos agrarios y ambientales en el sur de La Guajira. Centro de Investigación y Educación Popular/ Programa para la Paz. (CINEP/PPP).spa
dc.relation.referencesMúnera M, Granados C, Teherán S y Naranjo V. (2014). Bárbaros hoscos. Historia de resistencia y conflicto en la explotación del carbón en La Guajira, Colombia. Revistas Universidad Externado de Colombia.spa
dc.relation.referencesOrganización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos. (1995). Líneas directrices de la OCDE para Empresas Multinacionales.spa
dc.relation.referencesOrganización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos. (2016). Principios de gobierno corporativo.spa
dc.relation.referencesOrganización de Naciones Unidas. (s.f) órganos de Tratados de Derechos Humanos de las Naciones Unidas.spa
dc.relation.referencesOrganización de Naciones Unidas. (s.f). Procedimiento de presentación de informes. Comité de Derechos Humanos.spa
dc.relation.referencesPineda E. (2020). Feminismo, interseccionalidad y transformación social. En G. Busis (Comp), Poder patriarcal y poder punitivo: diálogos desde la crítica latinoamericana (pp.259-274)spa
dc.relation.referencesRodino, A.M. (2015). Educación y derechos humanos: complementariedades y sinergias. Conferencia Magistral Cátedra UNESCO de Educación para la Paz. Facultad de Educación. Universidad de Puerto Rico.spa
dc.relation.referencesRodríguez, F (2015). El Cerrejón, carbón para las potencias y miseria y pobreza para Colombia y La Guajira.spa
dc.relation.referencesSánchez, N; Barragán, D; Torres, A. (2014) Educación, pedagogía y didáctica para la EDH; Corrientes pedagógicas para la EDH.spa
dc.relation.referencesSegato, R. (2003) Las Estructuras Elementales de la Violencia. Ensayos sobre género, entre la Antropología, el Psicoanálisis y los Derechos Humanos (Buenos Aires: Universidad Nacional de Quilmes y Prometeo)spa
dc.relation.referencesSegato, R. (2006) Racismo, Discriminación y Acciones Afirmativas: Herramientas Conceptuales. Universidad de Brasilia.spa
dc.relation.referencesValencia,G y Marín, G. (2021) Victimas del desarrollo: construcción de una categoría social emergente del desarrollo capitalista.spa
dc.relation.referencesVasilachis, G, R. Ameigeiras, B. Chernobilsky, Giménez, B, Mallimaci, Mendizábal, Neiman, Quarante y J, Soneira. (2006). Estrategias de investigación cualitativa.spa
dc.relation.referencesVillegas, G Y Gerstenberg. (2019). La minería del carbón en Colombia y la situación económica de las mujeres rurales: la comunidad El Hatillo (Cesar, Colombia). Pontificia Universidad Javeriana.spa
dc.relation.referencesVygotsky, J. (2018). Atravesamientos de opresiones: opresión de las mujeres, de clase y racismo en el capitalismo colonial, en Güelman, A. y Palumbo, M., Pedagogías descolonizadoras. Formación en el trabajo en los movimientos populares, Buenos Aires, El Colectivo.spa
dc.relation.referencesWilches, C. (2011) La Red Tabaco de Desarrollo Endógeno: un proceso de crecimiento humano, unión comunitaria, construcción de alianzas y fortalecimiento territorial a partir del conflicto. ARFO Editores. Bogotáspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectEducación en derechos humanosspa
dc.subjectTramas comunitariasspa
dc.subjectVictimas del desarrollospa
dc.subjectPropuesta pedagógicaspa
dc.subject.keywordsHuman rights educationspa
dc.subject.keywordsCommunity plotsspa
dc.subject.keywordsVictims of developmentspa
dc.subject.keywordsPedagogical proposalspa
dc.titlePor una educación en derechos humanos para el sostenimiento de la vida : propuesta pedagógica para la reparación integral de las víctimas del desarrollo desde las tramas comunitarias de las mujeres de la junta social pro reubicación de tabaco, la guajira.spa
dc.title.translatedFOR EDUCATION IN HUMAN RIGHTS FOR THE SUSTAINANCE OF LIFE: Pedagogical proposal for the comprehensive reparation of victims of development from the community plots of the women of the Social Pro-Relocation Board of Tabaco, La Guajira.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Por una educacion en derechos humanos.pdf
Tamaño:
4.67 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
202430810005513 - 12 DIC 23 ANA Y JULIETH.pdf
Tamaño:
161.59 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Licencia aprobada