Formación en máquina

Trujillo García, Aliex

Formación en máquina

dc.contributor.advisor	Bustamante Zamudio, Guillermo	spa
dc.contributor.author	Trujillo García, Aliex	spa
dc.date.accessioned	2018-11-21T14:29:57Z
dc.date.available	2018-11-21T14:29:57Z
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	La propuesta que presento pretende una alteración a la dificultad que he venido planteando, los propósitos de las competencias no agotan la existencia porque siempre habrá algo que reste, que se resiste a ser anticipado. Los propósitos los he venido considerando como presiones exitosas de la esfera de la acción humana a un campo de producción simbólica como el delta, se sabe del éxito con retroactividad.	spa
dc.description.degreelevel	Doctorado	spa
dc.description.degreename	Doctor en Educación	spa
dc.description.researcharea	Línea de investigación en lenguaje y educación	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.other	TO-21248
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/9293
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Doctorado en Educación	spa
dc.publisher.program	Doctorado Interinstitucional en Educación	spa
dc.relation.references	Al-jazarí A. (1974), trad. Hill D., The books of knowledge of ingenious mechanical devices, D. Reidel Publishing Company, Dordrecht, Holland.
dc.relation.references	Arendt H. (2009). La condición humana. Barcelona: Paidós.
dc.relation.references	Aristóteles (1988). Política, Madrid: Editorial Gredos.
dc.relation.references	-------------- (2000), Mecánica, Editorial Gredos, Madrid, España.
dc.relation.references	Austin, J. (1982). ¿Cómo hacer cosas con palabras?, Paidós, Barcelona.
dc.relation.references	Bachelard, G. (1973). Epistemología, Barcelona: Editorial Anagrama
dc.relation.references	------------------ (2009). La filosofía del no, ensayo de una filosofía del nuevo espíritu científico. Buenos Aires: Amorrortu Editores.
dc.relation.references	------------------ (1978). El racionalismo aplicado. Barcelona: Editorial Paidós.
dc.relation.references	Baena, L. A. (1996). Actos de Significación, en Homenaje al maestro Luis Ángel Baena. Revista Lenguaje, 24.
dc.relation.references	Badiou, A. (2009). El concepto de modelo. Introducción a una epistemología materialista de las matemáticas. Buenos Aires: La bestia equilátera.
dc.relation.references	Bajtín, M. (2005). Estética de la creación verbal. Buenos Aires: Siglo XXI Editores.
dc.relation.references	Bazerman, Ch. (2012). Géneros textuales, tipificación y actividad. Puebla: Editorial de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
dc.relation.references	Béguin, A. (1986). Creación y destino I. Ciudad México: Fondo de Cultura Económico.
dc.relation.references	Benjamín, W. (1989). Escritos, La literatura infantil, los niños y los jóvenes. Buenos Aires Ediciones: Nueva Visión.
dc.relation.references	------------------ (2004). El autor como productor. México: Editorial Ítaca.
dc.relation.references	Bourdieu P. & Wacquant L. J. D. (1995). Respuestas: por una antropología reflexiva, México DF: Editorial Grijalbo.
dc.relation.references	Bourdieu P. (2003). El oficio de científico: ciencia de la ciencia y reflexividad. Barcelona: Anagrama.
dc.relation.references	Bernstein B. (2001). La estructura del discurso pedagógico. Clases, códigos y control Vol. 4. Madrid: Morata.
dc.relation.references	Berenguer, E. (2009). El goce y los discursos, en NEL (Ed.) Discurso y vínculo social, Bogotá: Net Educativa.
dc.relation.references	Bojowald, M. (2010). Antes del big bang: una historia completa del universo. Bogotá: Random House Mondadori.
dc.relation.references	Bloch, E. (2004). El principio de la esperanza. Madrid: editorial Trotta.
dc.relation.references	Broch, H. (2007). La muerte de Virgilio. Barcelona: Alianza Editorial.
dc.relation.references	Brousse, M. (2000). Los 4 discursos y el Otro de la modernidad. Cali: Editor Letra.
dc.relation.references	Bruner, J. S., Skinner, B. F. y Thorndike, E. L. (1984). Aprendizaje escolar y evaluación. Buenos Aires: Paidòs
dc.relation.references	Bustamante, G. (2013). Sujeto, sentido y formación. Bogotá: Editorial San Pablo.
dc.relation.references	Carvajal, G. (2012). Notas para un pensamiento sobre la condición tecnológica de occidente, Tesis de Maestría sin publicar, Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.references	Castro, F. (1971). Discurso pronunciado en la clausura del primer congreso nacional de educación y cultura, efectuado en el teatro de la CTC, en http://www.cuba.cu/gobierno/discursos/, consultado el 16 de abril de 2014.
dc.relation.references	Castro, F. (1974). Discurso pronunciado en el acto de Inauguración de la Escuela Vocacional "Vladimir Ilich Lenin. http://www.cuba.cu/gobierno/discursos/, consultado el 16 de abril de 2014.
dc.relation.references	Castro, F. (1961). Discurso pronunciado por el comandante Fidel Castro Ruz, primer ministro del gobierno revolucionario y secretario del PURSC, como conclusión de las reuniones con los intelectuales cubanos, efectuadas en la biblioteca nacional el 16, 23 y 30 de junio de 1961. http://www.cuba.cu/gobierno/discursos/1961/esp/f300661e.html consultada el 16 de abril de 2014.
dc.relation.references	Castro, F. (1966). Discurso pronunciado por en la clausura del encuentro nacional de monitores, en el teatro Chaplin en Discursos e intervenciones del Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz, Presidente del Consejo de Estado de la República de Cuba. http://www.cuba.cu/gobierno/discursos/, consultado el 16 de abril de 2014.
dc.relation.references	Chateau, J. (1976). Las fuentes de lo imaginario. México: FCE.
dc.relation.references	Cortázar, J. (1971). Policrítica en la hora de los chacales, La Habana: Revista Casa de las Américas, n º 67, julio-agosto.
dc.relation.references	Cortázar J. (1984) Rayuela. La Habana: Editorial Casa de las Américas.
dc.relation.references	Derry, T. K & Williams T. (2004) Historia de la Tecnología: Desde la antigüedad hasta 1750. Madrid: Editorial Siglo del Hombre.
dc.relation.references	Descartes R., (1990 [1662]). El tratado del hombre. Madrid: Alianza Editorial.
dc.relation.references	-------------------, (2005 [1649]), Las pasiones del alma, Madrid: Biblioteca Nueva.
dc.relation.references	Desnoes, E. (1965). Memoria del Subdesarrollo. La Habana: Editorial Unión.
dc.relation.references	Detienne M. & Venant J. (1988). Las artimañas de la inteligencia, la metis en la Grecia antigua. Madrid: Tauros.
dc.relation.references	Dewey, J. (2004). Democracia y Educación: una introducción a la filosofía de la educación. Madrid: Ediciones Morata.
dc.relation.references	Diamond, J. (2007). Armas, gérmenes y acero. Bogotá: Random House Mondadori S.A..
dc.relation.references	Díaz-Villa M. & López N. (2003). El discurso pedagógico oficial y la educación superior en Colombia. Huila: Ediciones Universidad Surcolombiana.
dc.relation.references	Duque M., celis J., camacho A. (2011) Cómo lograr alta calidad en la educación de los ingenieros: una visión sistémica, Revista Educación en Ingeniería Vol. 6 No. 12, ACOFI, Colombia. En http://www.educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/122. Consultado 1 de febrero de 2016.
dc.relation.references	Foucault, M. (2005). El orden del discurso. Barcelona: Tusquets Editores.
dc.relation.references	Fernández, R. (2006). Todo Caliban. La Habana: Fondo Cultural del ALBA.
dc.relation.references	Fornet-betancourt, R. (2001). Transformación del marxismo en América Latina, Plaza y Valdés: Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, México.
dc.relation.references	Freud, S. (1992). Más allá del principio de placer. Buenos Aires Amorrortu Editores, Obras completas v. 18.
dc.relation.references	--------------, (1979). El creador literario y el fantaseo («Der Dichter und das Phantasieren») en: Obras completas, Volumen IX - El delirio y los sueños en la «Gradiva» de W. Jensen, y otras obras (1906-1908). Buenos Aires: Amorrortu.
dc.relation.references	Hernández, C. A. (2012). Voluntad, imaginación y apropiación de la palabra. Bogotá: Tesis Doctoral, Doctorado Interinstitucional en Educación.
dc.relation.references	Giedion, S. (1978). La mecanización toma el mando. Barcelona: Editorial Gustavo Gili, S.A.
dc.relation.references	Guevara, E. (1965). El socialismo y el hombre en Cuba en Obra escogida. Santiago de Chile: Editado en Digital por Resma.
dc.relation.references	Gutiérrez T. & Desnoes E. (1968), Memorias del Subdesarrollo [Película], producida por el ICAIC, Cuba.
dc.relation.references	Hadland T. & Lessing H., (2014), Bicycle design, Massachusetts: The MIT Press.
dc.relation.references	Hawking, S. & Mlodinow, L. (2010). El gran diseño. Barcelona: Crítica.
dc.relation.references	Heidegger, M (1994). La pregunta por la técnica en Conferencias y artículos. Barcelona: Ediciones del Serbal.
dc.relation.references	Hernández, C. A. (2012), Voluntad, imaginación y apropiación de la palabra. Bogotá: Tesis sin publicar del Doctorado Interinstitucional en Educación.
dc.relation.references	Kant, I., (2003), Pedagogía, Madrid: Ediciones Akal.
dc.relation.references	Koprotkin, P. A. (1898). Campos, fábricas y talleres. Valencia: F. Sempere y Compañía Editores.
dc.relation.references	Koyré, A. (1994). Pensar la ciencia. Barcelona: Editorial Paidós.
dc.relation.references	Kristeva, J. (1988). El lenguaje, ese desconocido: introducción a la lingüística, Editorial Fundamentos, Madrid.
dc.relation.references	Lacan, J. (2008). El reverso del psicoanálisis, Seminario 17. Buenos Aires: Paidós Editores.
dc.relation.references	----------- (2010). El Yo en la teoría del Freud y en la técnica psicoanalítica, Seminario 2. Buenos Aires: Paidós Editores.
dc.relation.references	----------- (1995). Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis. Seminario 11, Bs. As: Paidós.
dc.relation.references	Lezama J. (1992). Imagen y posibilidad, La Habana: Editorial Letras Cubanas.
dc.relation.references	Maturana, H. & Varela, F. (2004). De máquinas y seres vivos. Santiago de Chile: Editorial universitaria con Editorial Lumen SRL.
dc.relation.references	Marín, L. F. (2007). La noción de paradigma, Signo y Pensamiento, vol. XXVI, número 50, enero-junio. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana.
dc.relation.references	Marx, K., (1972). Elementos fundamentales para la crítica de la economía política (Grundrisse) 1857-1858, vol. 2, México: Siglo XXI.
dc.relation.references	------------- (1995). El Capital, tomo I. México: Fondo de Cultura Económico.
dc.relation.references	------------- (2010). Manuscritos de economía y filosofía. Madrid: Alianza Editorial.
dc.relation.references	Miller J. (1986). Quehacer del psicoanalista: recorrido de Lacan. Buenos Aires: Manantial.
dc.relation.references	---------- (2008-9). Sutilezas analíticas. Buenos Aires: Paidós, 2011.
dc.relation.references	Mills, Ch. W. (1979). [1° edición: 1959]. La imaginación sociológica. México D. F: Fondo de Cultura Económica. (pp. 206-236).
dc.relation.references	Montaigne M. (2010). Ensayos completos. Barcelona: Editorial Cátedra.
dc.relation.references	Mumford L. (2006). Técnica y civilización. Madrid: Alianza Editorial.
dc.relation.references	---------------, 2010, El mito de la máquina: técnica y evolución humana, Pepitas de Calabaza ed., La Rioja, España.
dc.relation.references	Lacan, Jacques (1991). El yo en la teoría de Freud. Seminario 2. Barcelona: Paidós.
dc.relation.references	La Mettrie J. O. (2014). El hombre máquina, el hombre planta y otros escritos. Buenos Aires: Editorial Cuenco de Plata.
dc.relation.references	Navarro P., Rui-Wamba J., Fernández A., Altisench O., García C., JULIÀ J., Rui-Wamba M. A., 2010, La ingeniería de la bicicleta, Fundación ESTEYCO, Madrid, España.
dc.relation.references	Nicolini, Davide, (2009), Zooming In and Out: Studying Practices by Switching Theoretical Lenses and Trailing Connections, en: Organization Studies, Vol. 30, No. 12, pp. 1391- 1418.
dc.relation.references	Paz, S. (2007). En el Cielo con Diamantes. Barcelona: Ediciones B.
dc.relation.references	Ponte, A. J. (2007). La fiesta vigilada, Barcelona: Editorial Anagrama.
dc.relation.references	Rodríguez C., Bustamante G., Díaz C. G., Carvajal G., Moreno S., Flórez R. & Domínguez J. D. (2014). El concepto de campo (a propósito de las tesis de unos estudiantes). Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional (sin publicar).
dc.relation.references	Rojas, R. (2009). El Estante Vacío, literatura y política en Cuba. Barcelona: Anagrama.
dc.relation.references	Sennett R. (2009), El artesano, Barcelona: Anagrama.
dc.relation.references	Simondon G. (2007). El modo de existencia de los objetos técnicos. Buenos Aires: Prometeo Libros.
dc.relation.references	Rossi, P. (1966). Los Filósofos y las Máquinas. 1400-1700. Barcelona: Editorial Labor, S. A..
dc.relation.references	Sartre, J. (1969). ¿Qué es la Literatura? Buenos Aires: Editorial Losada.
dc.relation.references	Sharp A., (2003), Bicycles and tricycles an elementary treatise on their design and construction. Massachusetts: The MIT Press.
dc.relation.references	Shirley E. &y Uicker J. J., (2001), Teoría de máquinas y mecanismos. México: McGraw-Hill.
dc.relation.references	Toscano, J. & Wolf, D. La curaduría como medio I, Laboratorio Curatorial 060, http://lc060.org/lc060_f1.html. Consultado el 4 de junio de 2015.
dc.relation.references	Trujillo, G. (2009). La emergencia en el currículo social. La práctica de la ingeniería, Revista Nómadas, Universidad Central, Bogotá.
dc.relation.references	Vargas, M., (2010), Sables y Utopías: visiones de América Latina, Editorial Aguilar, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Virno, P. (2002), Gramática de la multitud, para una análisis de las formas de vida contemporáneas. Buenos Aires: Traficantes de sueño.
dc.relation.references	Zuleta, E. (1995). Educación y Democracia, un campo de combate. Bogotá: Corporación Tercer Milenio y Fundación Estanislao Zuleta.
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Campo	spa
dc.subject	Significación	spa
dc.subject	Ingeniería	spa
dc.subject	Máquina	spa
dc.subject	Semblante	spa
dc.subject.lemb	Pedagogía	spa
dc.subject.lemb	Epistemología	spa
dc.title	Formación en máquina	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_db06	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Monografía - Doctorado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa