Examinando por Autor "Orozco Cruz, Juan Carlos"
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Ítem Archivo pedagógico de Colombia, la gestión del conocimiento y la investigación en educación.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-16) Gutiérrez Vargas, Giovanni; Orozco Cruz, Juan CarlosSe presenta una estrategia conceptual, tecnológica y metodológica para la gestión de conocimiento pedagógico, orientada a aportar a las prácticas de producción de conocimiento de maestros e investigadores en educación. En el texto se subrayan las características del diseño tecnológico del Archivo Pedagógico de Colombia y se describe su estructura de manejo de información.Ítem Colegio Académico de Comunicación y Educación Bases Conceptuales y Áreas de Trabajo del Colegio Académico de Comunicación y Educación CACE(Editorial UPN, 1999-12-30) Orozco Cruz, Juan Carlos; Zambrano Murillo, Marco FidelÍtem Comunidad academica. Construtendo universidad(Editorial UPN, 2005-12-30) Orozco Cruz, Juan Carlos; Vásquez Salamanca, Luís Eduardo; Díaz Barragán, Bibiam Aleyda; Ibarra Russi, Oscar Armando; Ballesteros Mejía, Mario; Moreno García, Nohora Patricia; Vargas Acosta, Nelly; Arteta Vargas, Judith Elena; Perafán Echeverri, Gerardo Andrés; Oliveros Wilches, Daniel Ignacio; Cárdenas Páez, Jesús Alfonso; Amaya Peña, Luz DaryÍtem Concepciones de investigación en la formación de docentes.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1998-05-07) Orozco Cruz, Juan CarlosLos aspectos fundamentales que aquí se exponen recogen planteamientos adelantados por el Grupo Física y Cultura de la Universidad Pedagógica Nacional en tomo a la relación entre investigación y formación de docentes.1 Involucra, por otra parte, los desarrollos conceptuales que sobre la relación entre innovación, sistematización e investigación se han venido adelantando en los seminarios de pedagogía de los programas de postgrado del Departamento de Física de la Universidad Pedagógica Nacional y en las discusiones realizadas con el equipo de la Red de Cualificación de Educadores en Ejercicio (Red-CEE).Ítem ¿De qué están hechas las cosas?(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1999-03-14) Vargas Nieto, Margarita; Sandoval Osorio, Sandra; Orozco Cruz, Juan CarlosÍtem Educación superior en el siglo XXI: Visión y acción(1999-12-30) Orozco Cruz, Juan Carlos; Tellez Iregui, Gustavo; Hernández Guzmán, Jorgue; Guarin Vargas, Luis Fernando; Vargas, Nelly; Gallego Badillo, Rómulo; Niño, Libia Stella; Bernal, Raúl; Moreno, PatriciaÍtem EDUCACIÓN-COMUNICACIÓN-TECNOLOGÍAS. UNA PERSPECTIVA CULTURAL(Editorial UPN, 2006-12-30) Ibarra Russi, Oscar Armando; Orozco Cruz, Juan Carlos; Ballesteros Mejia, Mario; Perafan Echeverri, Gerardo Andrés; Vargas Acostar, Nelly; Arteta Vargas, Judith Elena; Ramires, Jorge Enrique; Oliveros Wilches, Daniel Ignacio; Cárdenas Piez, Jenis Alfonso; Rozo Sandoval, Claudia; Guido, Sandra; Delgade, Eduardo; Ramirez, Jorge Enrique; Pulido, OscarÍtem Estándares, enseñanza de las ciencias y control político del saber.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2004-12-14) Orozco Cruz, Juan CarlosÍtem Expedición pedagógica nacional: una experiencia de movilización colectivo de conocimiento pedagógico(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2001-03-14) Unda Bernal, María del Pilar; Orozco Cruz, Juan Carlos; Rodríguez Céspedes, AbelÍtem Exploradores de la naturaleza: una experiencia de enseñanza de las ciencias en básica primaria.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2006-12-14) Orozco Cruz, Juan Carlos; Méndez núñez, Olga; Jímenez Gómez, Gladys; Valencia Vargas, Steiner; Vera Ospina, IngridÍtem La evaluacion de los aprendizajes en la universidad pedagogica naciona, Reflexiones y avances(Editorial UPN, 2009-12-30) Arenas Monsalve, Eliécer; Saavedra Alemán, Martha Janneth; García Oliveros, Gloria; Vera, Esperanza; Feliciano, Diana; Bustamante, Guillermo; Tafur Herrera, Juan Carlos; Sánchez Rodríguez, Carmenza; Rodríguez Sánchez, Isbelena; Garzón Venegas, Pedro Fernando; Cajiao Restrepo, Francisco; Orozco Cruz, Juan Carlos; Segura, Dino; Jurado, FabioÍtem La pedagogía en los umbrales de la ambigüedad.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1993-01-01) Orozco Cruz, Juan CarlosEn los actuales debates sobre la reestructuración de la educación colombiana, se ha llegado a considerar como un aspecto central a tener en cuenta la reflexión en torno a los principales desarrollos y corrientes pedagógicas, habida cuenta de las implicaciones políticas y jurídicas que subyacen a dichos debates y con el expreso propósito de articular la actividad académica de los especialistas en pedagogía con los lineamientos técnicos de los expertos en planeación educativa y las directrices globales que se desprenden de las políticas educativas a nivel nacional e internacional.Ítem Los problemas de conocimiento una perspectiva compleja para la enseñanza de las ciencias.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2003-07-01) Orozco Cruz, Juan Carlos; Valencia Vargas, Steiner; Méndez Núñez, Olga; Jiménez Gómez, Gladys; Garzón Ortiz, José PabloEn este escrito se presentan algunos referentes conceptuales desde los cuales el Grupo Eco-Perspectivas del Departamento de Física de la Universidad Pedagógica Nacional, ha venido orientando la formulación, diseño e implementación de propuestas de enseñanza de las ciencias para la Educación Básica. Estos planteamientos vinculan concepciones desde las cuales se concibe la ciencia como una actividad de construcción de representaciones del mundo natural y social, las prácticas de su enseñanza como la emergencia de nuevas subjetividades y los problemas de conocimiento como una categoría alternativa para dar cuenta de su complejo devenir.Ítem Reconocimiento del otro y comunidad de docentes.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2007-12-14) Orozco Cruz, Juan Carlos; chaparro, ClaraÍtem Reseña. La educación y el proyecto de la modernidad.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1994-01-01) Orozco Cruz, Juan CarlosDel nuevo libro del profesor Rafael Avila, La educación y el proyecto de la modernidad, publicado por ediciones Antropos. Texto que bien merece una lectura en aras de ese debate en el que, hoy por hoy, fluctúa nuestra cultura: la aparente e imperiosa necesidad de «promover la transformación hacia la modernidad», tránsito para el cual la educación «es un camino de creciente importancia estratégica» como bien sostiene el autor.Ítem Los retos culturales y la integración de los saberes en la enseñanza de las ciencias(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1999-12-14) Orozco Cruz, Juan CarlosÍtem Un plan educativo para la paz(Editorial UPN, 1999-12-30) Orozco Cruz, Juan Carlos