(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Ahumada López, Diego Andrés; Morales Espitia, Juan Nicolás
El presente proyecto se centra en la composición de tres estudios originales para piano en ritmo de pasillo, concebidos como herramientas didácticas y como un aporte al corpus específico de la literatura pianística. Estas piezas están pensadas para su posterior aplicación en el quehacer profesional del autor y otros interesados en ahondar en este tipo de repertorio. Se desarrollan a partir del análisis de los elementos formales y estilísticos presentes en obras de pasillo enmarcadas en el siglo XX, así como de la investigación y revisión documental de tratados y postulados relacionados con el estudio de la técnica pianística.
