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Ítem Premio “Compartir al Maestro : por los caminos de la palabra”.(2010) Universidad Pedagógica NacionalEn la vereda Planadas, a 45 minutos de Piedecuesta, Santander, donde se destaca la producción masiva de mora, empezamos a transitar los caminos de la palabra. Allí, el profesor Holguer Cruz aprovecha la riqueza de la tradición oral de la región, como una estrategia para incentivar la lectura y motivar la escritura creativa. Compromiso, creatividad y esfuerzo son los matices que se podrán ver en el capítulo documental, que da cuenta del proyecto educativo con el cual el profesor Holger Alfredo Cruz ganó el Premio Compartir al Maestro 2009: “Por los caminos de la palabra”.Ítem A 100 años del nacimiento de Paulo Freire (Parte 1).(2021) Universidad Pedagógica NacionalEn 2021 se celebran 100 años del nacimiento de uno de los más grandes pedagogos contemporáneos: Paulo Freire. El pedagogo de los oprimidos y de la pedagogía de la esperanza. En este programa veremos su influencia en las nuevas ideas liberadoras en América Latina y en la teología de la liberación, y su figura como referente del pensamiento crítico y la educación alternativa.Ítem Maria Montessori.(2022) Universidad Pedagógica NacionalMaria Montessori es un referente fundamental en la historia de la educación y la pedagogía del siglo XX, rompió con los cánones definidos para su época, emprendió luchas profesionales y profesionales; también cambió la forma de acercarse a la infancia en la educación preescolar y primaria, la formación de maestros en Escuelas Normales y en las Facultades de Educación de diferentes Universidades en todo el mundo. En este capítulo, precisamente hacemos un recorrido por su vida, su método pedagógico y su vigencia en la educación en Colombia.Ítem Maestros. Cuando la vida es lección.(2021) Universidad Pedagógica NacionalLa Universidad Pedagógica Nacional, en sus años de existencia, ha tenido en su haber grandes profesores; mujeres y hombres capaces de llevar su conocimiento más allá de las fronteras académicas y también de dejar huella humana en sus alumnos. En este programa, reconocemos su legado.Ítem A 100 años del nacimiento de Paulo Freire (Parte 2).(2021) Universidad Pedagógica NacionalEn 2021 se celebran 100 años del nacimiento de uno de los más grandes pedagogos contemporáneos: Paulo Freire. El pedagogo de los oprimidos y de la pedagogía de la esperanza. En este programa veremos sus aportes para la comprensión y el conocimiento de la realidad educativa y pedagógica en y desde diferentes áreas disciplinares.Ítem III Congreso Internacional de Investigación en Educación.(2012) Universidad Pedagógica NacionalEl pasado mes de Agosto se reunieron en Bogotá los principales investigadores de la Educación en Iberoamérica. Invitados de Chile, Argentina, México, Brasil, España, Canadá, e investigadores de las universidades colombianas compartieron y expusieron los avances y alcances de los resultados de investigación y el impacto en el área educativa y social de la región. En este capítulo de “Historias con Futuro” se mostrarán los principales debates y balances del evento.Ítem La importancia de leer y escribir.(2023) Universidad Pedagógica NacionalTradicionalmente, las universidades producen conocimiento y este se visibiliza a través de publicaciones o textos escritos con el objetivo de transformar la sociedad. No obstante, los textos también pueden ser visuales o de carácter artístico y este capítulo, revisa esa construcción lecto-escritoras desde diferentes perspectivas.Ítem Congreso de Investigación, educ. y form. Docentes Medellín 2009.(2009) Universidad Pedagógica NacionalEn el capítulo del día de hoy veremos en detalle cómo se desarrolló el Segundo Congreso Internacional y VII Seminario Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente, donde se evidencia el protagonismo de la academia y su compromiso social. Veremos como la UPN y la Universidad de Antioquia asumieron la responsabilidad del evento y lo llevaron a feliz término ayudando a formar nuevas concepciones y creando nuevas alternativas pedagógicas en la formación de docentes, desde la investigación, involucrando todas las ciencias.Ítem Pensar de otro modo. Seminario sobre usos de Foucault en la educación.(2004) Universidad Pedagógica NacionalEl capítulo aborda las temáticas trabajadas en el seminario internacional “Pensar de otro modo: usos de Foucault para pensar la educación en Iberoamérica”, realizado los días 28, 29 y 30 de octubre de 2004. En la sección final del programa, “¿Cómo es la historia?”, se hace un homenaje con motivo de la conmemoración de los 70 años del preescolar del Instituto Pedagógico Nacional.Ítem Fortalecimiento de la docencia universitaria.(2010) Universidad Pedagógica NacionalHoy haremos una revisión a los procesos de formación de los docentes universitarios para conocer qué significa y cómo aplican la investigación en sus diferentes aulas. Lo anterior, en busca de una formación docente más idónea para las necesidades de los futuros profesionales de nuestro país. Este capítulo desarrollará la iniciativa liderada por la profesora María Mercedes Callejas, que consiste en unos seminarios investigativos en los que participan varios docentes de diferentes programas académicos con el fin de evaluarse y retroalimentarse en la observación y análisis de su labor de formadores de los futuros maestros de todo el país.