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Ítem Coserme para conocerme, investigaciones poéticas de una costurera. El atuendo como detonador de memoria.(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Herrera Rojas, Angie Daniela; Villate Marín, Ana MaríaPor medio de unos escritos poéticos hice de esta investigación un recorrido por mis memorias, usando como hilo conductor mi oficio de costurera. Mis antecedentes son las anécdotas de mi familia y cómo gracias a su historia mi concepción del mundo siempre estuvo involucrada con el textil. A lo largo del texto van apareciendo poemas, recuerdos, fotografías y dibujos que se hicieron desde la intuición y la magia. La costura como pretexto y fundamento fue mi inspiración para hablar de los hechos que han conformado mi historia. El proyecto tiene como resultado una performance donde la confección tendrá un papel principal; siendo una acción que realizó a solas, ahora me enfrentaré a estar expuesta ante un público que me verá patronar, cortar, filetear, coser y luego vestir telas que estarán intervenidas con textos e imágenes de la investigación. Así mi cuerpo vestido de historia será intérprete, testigo y recuerdo de como este tiempo hurgando en mis recuerdos cambió todo para mí.Ítem Del artificio de la palabra: notas sobre el lenguaje a través del espejo.(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Ayala Tovar, Laura Ximena; Barragán Martínez, OscarEste trabajo de investigación supone un acercamiento a la relación entre la palabra y la magia, a partir del manejo de algunas de las categorías que provee la caja de herramientas de la perspectiva foucaultiana. Ahora, más allá de abordar este autor como horizonte metodológico, esta investigación bebe de otros referentes con ánimo de conceptualizar los términos a tratar: Jorge Luis Borges, Derrida, Frazer y, de nuevo, Foucault. Es gracias a este conjunto que el presente trabajo logra elaborar un acercamiento conceptual a las categorías de Palabra y Magia, reconociendo con ello su relación con el saber, la repetición y la capacidad del lenguaje para producir simulacros de sí mismo.Ítem La magia como posibilidad pedagógica para el aprendizaje de las matemáticas en niños de cuarto de primaria.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Páez Sánchez, Edson Fabio; Vallejo Cuéllar, LisímacoEste proyecto de grado registra el proceso de investigación que coloca a la magia como una posibilidad pedagógica y por lo cual se pensó y realizo la intervención magico-pedagogica con los estudiantes de grado 402 del colegio Distrital Alberto Lleras Camargo.Ítem Imaginatiotomía. Procesos rituales para la disección de una imaginación alquímica.(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Varón Pulido, Ingrid Jasbleidy; Gutiérrez Vásquez, Martín KanekImaginatiotomía, como trabajo de grado en Investigación-Creación, surge desde la línea de profundización Creación, Cuerpo y Territorio de la Licenciatura en Artes Visuales. Esta propuesta abarca una serie de procesos en torno a la imaginación alquímica y poética, donde la investigadora se toma a sí misma como principal objeto de disección para explorar los procesos alquímicos de la imaginación, enmarcados dentro de un Work in Progress. Los resultados de este proceso se materializan en el montaje de grado titulado Elementum, que en latín significa "alfabeto".