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Ítem Enseñanza del sistema integrado de transporte público en Bogotá para estudiantes del Instituto Pedagógico Nacional a través de sistemas de comunicación.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Acosta Velandia, Andrea Maritza; Ruiz Angulo, RicardoEste trabajo de grado propone una estrategia didáctica para la enseñanza del Sistema Integrado de Transporte Público (SITP) en Bogotá, orientada a estudiantes del Instituto Pedagógico Nacional. Se fundamenta en el enfoque de la geografía humana y urbana, que permite comprender el espacio como una construcción social, dinámica y relacional.A través de la metodología de Investigación Acción Pedagógica, se diseñó e implementó una propuesta que articula el pensamiento geográfico con herramientas de comunicación y TIC, fortaleciendo habilidades como la orientación, localización y análisis crítico del territorio. La propuesta se desarrolló en el taller “Conociendo a Bogotá” y partió de las experiencias cotidianas de movilidad de los estudiantes.Los resultados muestran que el uso de estrategias contextualizadas favorece el aprendizaje significativo, la apropiación del espacio urbano y la formación de ciudadanía. Esta experiencia aporta a la enseñanza de la geografía desde una perspectiva crítica, situada y transformadora.Ítem Virtualidad en la educación superior.(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Mora Pineda, Lady Liliana; Sánchez Rodríguez, CarmenzaLa educación virtual ha experimentado un crecimiento constante a nivel mundial, este proceso de expansión inició hace ya varias décadas especialmente en educación superior debido al interés de las instituciones en ofrecer programas que respondieran a las necesidades de un grupo de personas, cada vez más amplio, que por razones de ubicación geográfica o de tiempo no podían acceder a los programas de formación de manera presencial. Este proceso de expansión se aceleró debido a la llegada de la pandemia COVID-19, ya que todos los niveles de educación tuvieron que transitar a esta modalidad para atender a las necesidades de educación a nivel mundial de la población que se encontraba aislada debido a las decisiones que se tomaron para contener la Pandemia. Teniendo en cuenta el crecimiento de la educación virtual a nivel mundial, se hace necesario describir y analizar el panorama actual de la educación virtual, como producto de esta investigación se proponen algunas líneas de investigación futuras.Ítem Aplicación móvil como herramienta para el análisis y resolución de problemas matemáticos con las operaciones básicas.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Bernal Monroy, Néstor Guillermo; Granada Olarte, Ricardo Andrés; García Doncel, NicolásLa presente tesis brinda una propuesta para mejorar la comprensión y resolución de problemas con las operaciones básicas utilizando tecnologías como estrategia de refuerzo en el proceso de aprendizaje del estudiante. Para lo cual se desarrollo una herramienta computacional dispuesta en un dispositivo móvil que busca el fortalecimiento de la habilidad en la resolución de problemas con operaciones básicas en matemáticas.