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Ítem La solidaridad. Otra forma de ser joven en las comunas de Medellín.(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Giraldo Giraldo, Yicel; Ruiz Silva, Alexander¿Y si sostuviéramos que –lejos de las extendidas estigmatizaciones que asocian la juventud de sectores populares con la delincuencia– un gran número de jóvenes de comunidades golpeadas por la violencia social y la ausencia de políticas públicas dedicara sus días a cuidar de otros jóvenes? El trabajo de Yicel Giraldo Giraldo y Alexander Ruiz Silva estudia la solidaridad como eje y motor de las organizaciones sociales juveniles volcadas a cuidar de sus semejantes, ensayando una interpretación de las apuestas éticas y políticas que despliegan las y los jóvenes de las comunas de Medellín para enfrentar situaciones adversas marcadas por el dolor y el sufrimiento.Ítem Turismo comunitario: una alternativa territorial de desarrollo social en el municipio de Teruel (Huila)(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Llanos Jorge, Rosalba; Ruiz Calderón, José ArmandoLa tesis de maestría se sustenta en un campo teórico relacionado con el desarrollo social y comunitario, por una parte, y un conflicto que está planteado entre la pobreza en el sector rural, la riqueza en ecosistemas y la débil apropiación del territorio para generar ingresos (económicos). La intención es analizar la participación comunitaria en la gestión ambiental como forma de transformación del uso del territorio y fuente alternativa de ingresos para la comunidad rural, por medio del turismo comunitario. El enfoque metodológico está basado en la Investigación Acción que de acuerdo con el Autor Kurt Lewin (1973) es un tipo de investigación donde quien la desarrolla se encuentra inmerso dentro de la problemática y lo moviliza un vínculo asociado a su sentido de pertenencia a la misma. El interés expuesto por la estudiante investigadora, en tanto lo ambiental y la gestión en ello se transforman en procesos de organización comunitaria para favorecer la situación de dignificación de la vida de los ciudadanos en el territorio municipal de Teruel en el departamento del Huila, Colombia.Ítem Análisis cualitativo de las narrativas de las Comunidades NARP y el IDRD en cumplimiento de las escuelas de formación deportivas con enfoque diferencial en la ciudad de Bogotá durante el año 2024 al 2026.(Universidad Pedagógica Nacional, 2026) Pérez Rayo, Andrés Hernán Apolinar; Panqueba Cifuentes, Jairzinho FranciscoEl deporte en Colombia es un eje central de la vida social, presente tanto en escenarios de alto rendimiento como en prácticas recreativas cotidianas. Para las comunidades NARP (negra, afrocolombiana, raizal y palenquera) han encontrado en el deporte un espacio de participación, así como una vía para fortalecer su identidad y obtener reconocimiento social. Sin embargo, fenómenos como el desplazamiento forzado han provocado que una gran parte de esta población se asiente en Bogotá, donde el 62,2% de sus integrantes nació fuera de la ciudad. A partir de esta realidad, surgió el interés por analizar cómo las políticas públicas, en particular el CONPES 39 y el producto 3.1.22, influyen en la participación deportiva de estas comunidades. El objetivo principal fue comprender la relación entre dichas políticas y la participación efectiva de la población NARP en las escuelas deportivas con enfoque diferencial en Bogotá. La investigación se desarrolló desde un enfoque cualitativo, con diseño narrativo y alcance descriptivo. Se organizo en tres etapas: revisión sistemática de 76 documentos, entrevistas semiestructuradas a actores clave representantes de las Consultivas Afro, la Fundación Borojó y el IDRD. El procesamiento de la información se realizó a través del software ATLAS.ti, identificando categorías inductivas como Escuelas, Población y Enfoque. De acuerdo a las entrevistas se evidenciaron unos hallazgos entre la visión del IDRD, que reporta programas incluyentes, y las comunidades, que consideran la participación en escuelas con enfoque étnico como "nula" hasta la fecha. Adicional a esto se identificaron obstáculos como el racismo estructural, la falta de recursos para transporte y la ausencia de apoyos integrales en nutrición e hidratación para los deportistas, también los resultados resaltan la importancia de la cosmogonía NARP, sugiriendo que elementos como el sonido del tambor y la conexión ancestral son vitales para el estado de ánimo y la identidad del deportista. Por ende se concluye para que el derecho al deporte sea efectivo, es imperativo que los programas trasciendan la norma escrita y se conviertan en realidades territoriales que garanticen entornos seguros y profesionales que comprendan la realidad étnica y cultural de las familias.