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Ítem Ser madre, joven y mujer : de la escuela y la adolescente embarazada.(Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Roa García, Paola Andrea; Osorio González, Angélica del Pilar; Riveros Gaona, Olga Lucía; Vallejo Rodríguez, Sonia; Pérez Medina, Sandra Milena; Romero Brito, Ivonne RocíoSocial representations surrounding teen pregnancy and adolescence have made it possible to configure a knowledge from which to analyze new perspectives that the education and research sector, as well as some social groups, are concerned about. Therefore, this book is a necessary and introductory tool to understand teen pregnancy in schools as a phenomenon and object of study that, for the first time, takes into account the relationships with educational institutions, bibliographic search and theoretical-analytical elaborations as a set of methodological tools capable of addressing and broadening the discussion.Ítem Problematización de la educación sexual : reflexiones acerca de la sexualidad en la escuela colombiana.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2016-06-01) Roa García, Paola Andrea; Osorio González, Angélica del PilarSe presentan los hallazgos investigativos de la mirada histórica que se ha realizado acerca de la educación sexual y la sexualidad en Colombia, la cual ha exigido la visibilización y problematización del discurso de la educación sexual que circula, dónde se abordan preguntas: ¿Cómo funciona la educación sexual en la escuela colombiana? ¿Es enseñable la sexualidad?, ¿Quiénes y cómo son los sujetos de la educación sexual?, ¿Cuáles son las relaciones entre la educación sexual y la escuela?, ¿Cómo se han configurado las prácticas sobre la sexualidad en relación con la educación?. El rastreo realizado muestra que en las últimas décadas la aproximación a la sexualidad desde la educación se ha llevado a cabo desde las disciplinas psicológica y médica principalmente, en una búsqueda por proponer “nuevas formas de abordaje” y de aminorar los “problemas” en torno a la sexualidad, donde se asumen las problemáticas como sucesos lineales en la mayoría de investigaciones, producto de otros eventos en una permanente relación causa-efecto, carencia o imperfección de la llamada “educación sexual”.