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    Obstáculos epsitemológicos e mecânica quântica: a pesquisa como balizadora para a inovação didática.
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-14) Biauzus, Marivane de Oliveira; Rosa, Cleci T. Werner da
    O presente estudo tem como objetivo identificar os trabalhosrelacionados aos obstáculos epistemológicosde tópicos vinculados a Mecânica Quântica. Para tal recorreu-se ao banco de dados da CAPES, onde foram investigados 4artigos e resultados da análise indicaram trêstrabalhosquetratam dessa temática,além disso doisartigos, totalizando cincotrabalhos os quais foram considerados objetos de estudo.Estes estudos apontaram que o obstáculo epistemológico primeiro, relacionado ao senso comum é predominante, mas outros obstáculos como realista, substancialista, animista também representam obstáculosimportantesa aprendizagem da Mecânica Quântica