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Ítem La enseñanza del espacio geográfico desde la vida cotidiana : una propuesta pedagógica con estudiantes de los ciclos III al VI del INCADE en el municipio de Funza, Cundinamarca.(Universidad Pedagógica Nacional, 2026) Baron Valencia, Alejandro; Castellanos Sepúlveda, Luis FelipeLa investigación “La enseñanza del espacio geográfico desde la vida cotidiana” analiza cómo los estudiantes de los ciclos III al VI del INCADE, en Funza (Cundinamarca), comprenden y construyen el espacio geográfico a partir de sus experiencias diarias. Desde un enfoque cualitativo e interpretativo, se identificó que la enseñanza tradicional de la geografía suele estar desvinculada de la realidad de los estudiantes, limitando la apropiación de su territorio. Como respuesta, se diseñó e implementó la unidad didáctica “Mi rutina también es geográfica”, que permitió relacionar la vida cotidiana, los escenarios educativos y el entorno local con el aprendizaje geográfico. Los resultados evidencian que partir de las experiencias, recorridos y prácticas de los estudiantes favorece aprendizajes más significativos, fortalece el sentido de pertenencia y promueve una comprensión crítica del territorio.