Posibilidades para unas cuantas “Escenas de(s)coloniales callejeras”.

dc.contributor.authorSarmiento Bonilla, María Fernanda
dc.date.accessioned2024-11-25T23:04:40Z
dc.date.available2024-11-25T23:04:40Z
dc.date.issued2021-07-01
dc.descriptionEl siguiente artículo presenta las primeras exploraciones del proyecto de investigación/creación “Escenas de(s)coloniales callejeras: Performatividades del género y lo urbano” realizado con estudiantes y docentes del programa Artes de la Escena del Politécnico Grancolombiano, en Bogotá, en los meses de octubre a diciembre de 2020. Estas exploraciones han tenido lugar en dos espacios públicos de la ciudad y se han desarrollado con el fin de crear acciones performativas que denuncien, visibilicen y evidencien las violencias coloniales. Para tal fin se ha abordado la calle como lugar de entrenamiento escénico, fuente creadora, punto de relacionamiento entre lo humano y lo arquitectónico y escenario de las más diversas y profundas opresiones patriarcales, racistas, xenófobas, machistas, homofóbicas, etc. Además de ir a los espacios públicos con el fin de intervenirlos y dejar que estos intervengan en los cuerpos de quienes integran el grupo participante, se han incorporado teorías, prácticas y experiencias de la literatura de(s)colonial y de diferentes feminismos como el comunitario y el decolonial, con el fin de cruzar los conocimientos escénicos con los espacios públicos y las de(s)colonialidades. Para esas travesías sentipensantes se han estudiado autoras como Fabiana Dultra, Paola Berenstein, Ochy Curiel, Lorena Cabnal, Catherine Walsh, Tania Alice, Antonio Araujo, entre más.spa
dc.description.abstractThe following article presents the first explorations of the research/creation project “Street decolonial scenes: Performativities of gender and urban” carried out with students and teachers of the Arts of the Scene program of the Politecnico Grancolombiano, in Bogotá, between October and December 2020. These explorations have taken place in two public spaces in the city and have been developed to create performative actions that denounce colonial violence. Indeed, the street has been approached as a place for scenic training, a creative source, a place to show relations between humanity and architec-ture, and the scene of the most diverse and profound patriarchal, racist, xenophobic, sexist, homophobic, etc. oppressions. Besides going to public spaces to intervene and letting them intervene in the bodies of the participating group, theories, prac-tices, and experiences of the literature of de(s)colonial and different feminisms, such as community and decolonial, have been incorporated, to cross the scenic knowledge with public spaces and de(s)coloniality. For those sentipensante journeys, authors such as Fabiana Dultra, Paola Berenstein, Ochy Curiel, Lorena Cabnal, Catherine Walsh, Tania Alice, Antonio Araujo, among others, have been studied.eng
dc.formatapplication/pdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.issn2011-804X
dc.identifier.issn2462-8441
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/20346
dc.language.isospaspa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relation.referencesAlice, T. y Motta, G. (2012). A(r)tivismo e utopia no mundo insano. Revista ArteFilosofia, (12), 32-47. http://taniaa-lice.com/wp-content/uploads/2012/11/A-r-tivismo-e-utopias-urbanas-ARTE-FILOSOFIA-n121.pdfspa
dc.relation.referencesAraújo, A. y Alice, T. (2013). A ação disruptiva no espaço urbano: um treinamento ativista.En A. Beigui y B. Braga (eds.). Treinamentos e modos de existência (pp. 10-20). Editora de la ufrn.por
dc.relation.referencesArias, P. G. (2010). Corazonar. Una antropología comprometida con la vida. Ediciones Abya Yala.spa
dc.relation.referencesBonilla, M. F. S. (2019). Teatralidades de(s)coloniais: entre a formação, a criação e a política nas ruas de Abya Yala. [Tesis de doctorado, Universidad Federal da Bahía].spa
dc.relation.referencesBerenstein, P. y Britto, F. D. (Org.) (2010). Corpocidade: debates, ações e articulações. Edufba.spa
dc.relation.referencesCuriel, O. (2013). La Nación Heterosexual: Análisis del discurso jurídico y el régimen heterosexual desde la antropología de la dominación. Brecha Lésbica y en la frontera.spa
dc.relation.referencesEl País (2019). Escucha un momento, machito de turno [video]. Yo u Tu b e .https://youtu.be/lJ4uoZ8P_Q4spa
dc.relation.referencesEspinosa Miñoso, Y., Gómez Correal, D. y Ochoa Muñoz, K. (eds.) (2014). Tejiendo de otro modo: Feminismo, epistemología y apuestas descoloniales en Abya Yala. Universidad del Cauca.spa
dc.relation.referencesFals Borda, O. (2015). Una sociología sentipensante para América Latina. Siglo xxi, Clacso.spa
dc.relation.referencesFreire, P. (1993). Pedagogía de la esperanza: un reencuentro con la pedagogía del oprimido.Siglo xxi.spa
dc.relation.referencesGaleano, E. (2009). Patas arriba. La escuela del mundo al revés.Siglo xxi.spa
dc.relation.referencesLa Muchacha (2020). No me toques mal [video]. YouTube. https://youtu.be/NxU60ia7arospa
dc.relation.referencesLa Tremenda Revoltosa (2020). ¿Quién es el sujetx de la lucha antirracista? [video]. YouTube. https://youtu.be/4MMX82b3g34spa
dc.relation.referencesLe Corbusier (1953). El Modulor. Editorial Poseidon.spa
dc.relation.referencesLugones, M. (2014). Colonialidad y género: hacia un feminismo decolonial.EnW. Mignolo (Org.). Género y descolonialidad (pp. 13-42). Del Siglo.spa
dc.relation.referencesMaldonado-Torres, N.(2007). Sobre la colonialidad del ser: contribuciones al desarrollo de un concepto.En S. Castro-Gómez y R. Grosfoguel. (Ed.). El giro decolonial. Reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capitalismo global (pp. 127-167). Iesco-Pensar-Siglo del Hombre Editores.spa
dc.relation.referencesMendoza, B. (2014). La epistemología del sur, la colonialidad del género y el feminismo latino-americano. En Y. Espinosa Miñoso, D. Gómez Correal y K. Ochoa Muñoz. Tejiendo de otro modo: Feminismo, epistemología y apuestas descoloniales en Abya Yala K (pp. 91-104). Universidad del Cauca.spa
dc.relation.referencesPalermo, Z. (2014). Para una pedagogía decolonial. Del Signo.spa
dc.relation.referencesPatiño, M. (2020). Apuntes sobre un feminismo comunitario: Desde la experiencia de Lorena Cabnal. https://www.researchgate.net/publication/342215141_APUNTES_SOBRE_UN_FEMINISMO_COMUNITARIO_Desde_la_experiencia_de_Lorena_Cabnalspa
dc.relation.referencesQuijano, A. (2010). Colonialidade do poder e classificação social. En B. De S. Santos y M. P. Meneses (Org.). Epistemologias do Sul (pp. 84-130). Editora Cortez Ribeiro.spa
dc.relation.referencesRibeiro, D. (2006). La universidad nueva: un proyecto. Fundación Biblioteca Ayacucho.spa
dc.relation.referencesWalsh, C. (2017). Pedagogías decoloniales: Prácticas insurgentes de resistir, (re)existir y (re)vivir. Tomo 2. Ediciones Abya Yala.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.source(Pensamiento), (palabra)… y obra ; Núm. 26 (2021); 12-31spa
dc.subjectEspacio públicospa
dc.subjectDe(s)colonialidadspa
dc.subjectPerformatividadspa
dc.subjectArtes escénicasspa
dc.subject.keywordsPublic spaceeng
dc.subject.keywordsDe(s)colonialityeng
dc.subject.keywordsPerformativityeng
dc.subject.keywordsPerforming artseng
dc.titlePosibilidades para unas cuantas “Escenas de(s)coloniales callejeras”.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
redaca,+1+posibilidades.pdf
Tamaño:
3.68 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: