A pesquisa em ensino sob o enfoque CTS no Brasil: um panoramadas produções acadêmicas nas áreas de ciências exatas e da terra, ciências biológicas e engenharias.

Abstract

Este trabalho apresenta um panorama das pesquisas brasileiras com foco no ensino sob a perspectiva CTS nas áreas de ciências exatas e da terra, ciências biológicas e engenharias. Trata-se deuma pesquisa bibliográfica de cunho descritivo. Como principais resultados, destaca-se a escassez de trabalhos voltados ao ensino superior, bem como ao ensino de matemática e de engenharia.