Enseñanza de la historia del tiempo presente: una propuesta para pensar históricamente en educación media

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dc.contributor.advisorCastro Niño, John Willianspa
dc.contributor.authorGutiérrez Beltrán, Ivon Tatianaspa
dc.date.accessioned2020-08-11T17:37:59Z
dc.date.available2020-08-11T17:37:59Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste trabajo de investigación se encuentra inscrito en la Línea de Proyecto pedagógico Investigación y Enseñanza de la Historia y tiene como objetivo principal analizar en conjunto con los estudiantes de grado décimo del Instituto Pedagógico Nacional la historia presente de Colombia desde la perspectiva del pensar históricamente, mediante la construcción de una propuesta para la enseñanza de la misma en la Educación Media colombiana. Esto se desarrolla metodológicamente a través de la Investigación acción en educación y la pedagogía crítica, dado que permiten que los sujetos participantes en la construcción de este proyecto sean activos y participen en la transformación de las prácticas de enseñanza en la escuela.spa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Ciencias Socialesspa
dc.description.sponsorshipUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.description.sponsorshipInstituto Pedagógico Nacionalspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/12220
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialesspa
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dc.rights.accessAcceso abiertospa
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
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dc.subjectPensar históricamentespa
dc.subjectHistoria del tiempo presentespa
dc.subjectEnseñanza de la historiaspa
dc.subject.keywordsThink historicallyeng
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dc.subject.keywordsHistory teachingeng
dc.titleEnseñanza de la historia del tiempo presente: una propuesta para pensar históricamente en educación mediaspa
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