¿Pedagogía o técnica? una reflexión sobre la intencionalidad educativa en los  gimnasios de acondicionamiento físico como espacio de educación no formal de la  formación física.

Pachon Sanabria, Juan Sebastian

¿Pedagogía o técnica? una reflexión sobre la intencionalidad educativa en los gimnasios de acondicionamiento físico como espacio de educación no formal de la formación física.

dc.contributor.advisor	Arbeláez Garcés, Oscar Helí	spa
dc.contributor.author	Pachon Sanabria, Juan Sebastian	spa
dc.date.accessioned	2026-03-19T14:52:21Z
dc.date.available	2026-03-19T14:52:21Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	La educación no formal en la educación física comprende espacios como clubes, Gimnasios y programas comunitarios, caracterizados por su flexibilidad y adaptabilidad frente a las necesidades individuales o grupales. Sin embargo, surge la interrogante esencial: ¿Cómo reflexionar una posibilidad pedagógica intencionada en los gimnasios convencionales como alternativa a prácticas sin sentido? Este articulo analiza, desde una perspectiva experiencial y teórica, el papel de la pedagogía y la intencionalidad educativa en gimnasios de acondicionamiento físico, contrastando las metodologías. El rol del instructor y los factores que favorecen o limitan el desarrollo de procesos formativos. Mediante la revisión de literatura y casos actuales, se identifican retos, oportunidades y condiciones necesarias para que la educación física trascienda el tecnicismo y promueva un aprendizaje integral y significativo.	spa
dc.description.abstractenglish	Non-formal education in physical education encompasses spaces such as clubs, gyms, and community programs, characterized by their flexibility and adaptability to individual or group needs. However, an essential question arises: How can we reflect on an intentional pedagogical possibility within conventional gyms as an alternative to meaningless technical practices? This article analyzes, from both experiential and theoretical perspectives, the role of pedagogy and educational intentionality in fitness gyms, contrasting methodologies, the instructor's role, and the factors that foster or hinder the development of formative processes. Through a review of literature and current cases, it identifies challenges, opportunities, and necessary conditions for physical education to transcend technicism and promote integral and meaningful learning.	eng
dc.description.degreelevel	Especialización	spa
dc.description.degreename	Especialista en Pedagogía	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/22195
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Especialización en Pedagogía	spa
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dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Gimnasios comerciales	spa
dc.subject	Pedagogía	spa
dc.subject	Técnica	spa
dc.subject	Cultura del bienestar	spa
dc.subject	Mercantilización de la actividad física	spa
dc.subject	Intencionalidad educativa	spa
dc.subject	Formación de instructores	spa
dc.subject	Regulación educativa	spa
dc.subject	Educación física	spa
dc.subject	Profesionalización	spa
dc.subject	Metodologías activas	spa
dc.subject	Valores éticos y sociales	spa
dc.subject	Desarrollo integral	spa
dc.subject.keywords	Commercial gyms	eng
dc.subject.keywords	Pedagogy	eng
dc.subject.keywords	Technique	eng
dc.subject.keywords	Wellness culture	eng
dc.subject.keywords	Commodification of physical activity	eng
dc.subject.keywords	Educational intentionality	eng
dc.subject.keywords	Instructor training	eng
dc.subject.keywords	Educational regulation	eng
dc.subject.keywords	Physical education	eng
dc.subject.keywords	Professionalization	eng
dc.subject.keywords	Active methodologies	eng
dc.subject.keywords	Ethical and social values	eng
dc.subject.keywords	Integral development	eng
dc.title	¿Pedagogía o técnica? una reflexión sobre la intencionalidad educativa en los gimnasios de acondicionamiento físico como espacio de educación no formal de la formación física.	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
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dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización	spa