Orientación espacial en el pensamiento computacional en el desarrollo de ambientes de aprendizajes.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorSanabria Rodríguez, Luis Bayardospa
dc.contributor.authorMartínez Rocha, Diana Marcelaspa
dc.date.accessioned2021-10-08T12:50:24Z
dc.date.available2021-10-08T12:50:24Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEn este artículo se resalta el análisis de un proceso de aprendizaje en orientación espacial a partir del análisis de protocolos en programación por bloques como fuente para sugerir el diseño de estrategias pedagógicas. El pensamiento computacional tiene varias características para su construcción, en este artículo hablaremos del problema más común sobre la orientación espacial deficiente en niños de 9 a 12 años.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Electrónicaspa
dc.description.sponsorshipUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/16489
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Electrónicaspa
dc.relation.referencesAlonso, A. (2011). Desarrollo del pensamiento espacial y sistema geométrico en el aprendizaje de los sólidos regulares mediante el modelo de Van Hiele, con los estudiantes de 6° grado del colegio San José de la comunidad marista. Recuperado el 6 de 4 de 2021, de http://funes.uniandes.edu.co/2620
dc.relation.referencesBaquero, R. (1997). Vygotsky y El Aprendizaje escolar. Aique Grupo Editor S.A.
dc.relation.referencesCuachayo, L., & Antonio, M. (2008). El aprendizaje basado en problemas. Una propuesta en el contexto de la educación superior en México. Recuperado el 23 de 4 de 2021, de http://redalyc.org/pdf/311/31111811003.pdf
dc.relation.referencesCuachayo, M. A. (2008). el aprendizaje basado en problemas. una propuesta en el contexto superior en mexico. tiempo de educar.
dc.relation.referencesEscobar, R. (2014). Redes neuronales, procesos cognoscitivos y análisis de la conducta. Recuperado el 25 de 4 de 2021, de http://conductual.com/sites/default/files/pdf-articles/redes neuronales_escobar_0.pdf
dc.relation.referencesHall, S. (2001). Critical dialogues in cultural studies. Routledge.
dc.relation.referencesMoursund, D. (2019). experiencias y estrategias educativas con TIC para el desarrollo del pensamiento computacional en Iberoamerica . pensamiento actual, 16.
dc.relation.referencesPea, S. G. (Feb 19, 2013). Computational Thinking in K–12: A Review of the State. Educational Researcher, 7.
dc.relation.referencesPosadas, M. G., & Orozco, J. F. (2016). Desarrollo del pensamiento algorítmico con el apoyo de objetos de aprendizaje generativos. Recuperado el 6 de 4 de 2021, de https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61721
dc.relation.referencesReyes, J. F. (Diciembre 2019). Desarrollo de habilidades de pensamiento algorítmico basado en la gamificación. Obtenido de https://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/bitstream/10906/85554/1/T01842.pdf
dc.relation.referencesRosa Barrera Capot, R. M. (2015). Desarrollo del Pensamiento Computacional con Scratch.
dc.relation.references(Chica & Sisiana, 2012) Desarrollo del pensamiento lógico matemático de los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales para mejorar el aprendizaje informático. Obtenido de http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/1331/1/documento%20inicial.pdf
dc.relation.referencesCarina G. (2019). Estado del arte en la enseñanza del pensamiento computacional y la programación en la etapa infantil, de https://www.researchgate.net/publication/338769909_Estado_del_arte_en_la_ensenanza_del_pensamiento_computacional_y_la_programacion_en_la_etapa_infantil
dc.relation.referencesBejarano F., María T., Lirio C., Juan, M., El Aprendizaje Basado en Problemas, de http://www.untumbes.edu.pe/vcs/biblioteca/document/varioslibros/0296.%20El%20aprendizaje%20basado%20en%20problemas.%20Una%20propuesta%20metodol%C3%B3gica%20en%20educaci%C3%B3n%20superior.pdf
dc.relation.referencesHamilton O. (2015) Entornos de programación no mediados simbólicamente para el desarrollo del pensamiento computacional Una experiencia en la formación de profesores de Informática de la Universidad Central del Ecuador, de http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/14800
dc.relation.referencesLuisa B. (2016) Desarrollo de aprendizaje autónomo mediado por andamiaje computacional – estado del arte, de http://hdl.handle.net/20.500.12209/173
dc.relation.referencesRosa B. (2016) Desarrollo del Pensamiento Computacional con Scratch, de http://www.tise.cl/volumen11/TISE2015/616-620.pdf
dc.relation.referencesEdgar s. La importancia de la abstracción en la informática, de https://doi.org/10.22517/23447214.1257
dc.relation.referencesJorge B. (2011) Del pensamiento complejo al pensamiento computacional: retos para la educación contemporánea, de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5973042
dc.relation.referencesMarian A. (2017) Desarrollo del pensamiento computacional en educación primaria: una experiencia educativa con scratch, de https://doi.org/10.17345/ute.2017.2.1820
dc.relation.referencesAlberto R. (2016) Una aproximación desde la lógica de la educación al pensamiento computacional, de https://doi.org/10.17163/soph.n21.2016.07
dc.relation.referencesXabier B. (2015) Pensamiento Computacional a través de la Programación: Paradigma de Aprendizaje, de https://www.um.es/ead/red/46/Basogain.pdf
dc.relation.referencesOmar M. Nilson G. (2012) DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN EL DESARROLLO DE LA AUTOEFICACIA Y EL LOGRO ACADÉMICO: EL EFECTO DE UN ANDAMIAJE COMPUTACIONAL, de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5786553
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAndamiajespa
dc.subjectOrientación espacialspa
dc.subjectPensamiento computacionalspa
dc.subject.keywordsScaffoldingeng
dc.subject.keywordsSpatial orientationeng
dc.subject.keywordsComputational thinkingeng
dc.titleOrientación espacial en el pensamiento computacional en el desarrollo de ambientes de aprendizajes.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
orientacion_espacial_en_el_pensamiento_computacional.pdf
Tamaño:
852.61 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
202103650143483-30SEP2021 DIANA MARTÍNEZ.pdf
Tamaño:
156.33 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
LICENCIA APROBADA
Descargar

Colecciones

Licenciatura en Electrónica