Cegueira adquirida:implicações sociais, culturais e educacionais.
| dc.contributor.author | Rutz Da Silva, Sani de Carvalho | spa |
| dc.contributor.author | Alvaristo, Eliziane de Fátima | spa |
| dc.contributor.author | Pilatti, Luiz Alberto | spa |
| dc.contributor.author | Mamcasz-Viginheski, Lúcia Virginia | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:54:32Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:54:32Z | |
| dc.date.issued | 2018-11-20 | |
| dc.description.abstract | O estudo tem como objetivo compreender comoas mudançasoriginadas no processo da perda devisão influenciamoutros aspectos como oseducacionais, culturais e sociais. Por meio deabordagem qualitativa,utiliza-se doestudo de caso como estratégia de pesquisa e traz como participanteuma pessoa comcegueira adquirida. Como instrumento para a coleta de dados, fez-se uso da entrevista dirigida. Os resultados mostram que o fatorpsicossocial pode contribuirno desenvolvimento e nas condições culturais no processo de ensino e aprendizagem da pessoa com cegueira adquirida. No entanto, para que isso aconteça, é necessáriaainteração entre a escola e a sociedade da qual o estudante cego faça parte, com vistas àsuainclusão. | por |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9066 | |
| dc.identifier.issn | 2323-0126 | |
| dc.identifier.issn | 2665-3184 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/16054 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9066/6810 | |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
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| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-7 | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-7 | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-7 | spa |
| dc.subject | Cegueira adquirida | por |
| dc.subject | Inclusão | por |
| dc.subject | Educação | por |
| dc.subject | Cultura | por |
| dc.subject | Sociedade | por |
| dc.title | Cegueira adquirida:implicações sociais, culturais e educacionais. | por |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
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| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
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