Fortalecimiento de la escritura narrativa a través de las emociones.

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dc.contributor.advisorSánchez Acevedo, Vivian Alejandraspa
dc.contributor.authorTéllez Bohórquez, Karen Daniela
dc.date.accessioned2025-06-19T20:10:33Z
dc.date.available2025-06-19T20:10:33Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente proyecto tiene como propósito fortalecer la escritura narrativa en los estudiantes del curso 504 del Instituto Pedagógico Nacional a través del abordaje de las emociones, esto con el fin de promover procesos de composición más reflexivos, significativos y coherentes desde una perspectiva cognitiva y afectiva. Se optó por el diseño metodológico de la investigación acción educativa, por lo que se implementaron las siguientes fases: Identificación, reconocimiento, estructuración, desarrollo e implementación. En la primera, se encuentran las problemáticas relacionadas con la composición de textos escritos, después se describe y analiza la escritura narrativa y las emociones, adicionalmente se presenta la propuesta de trabajo de campo basada en las categorías mencionadas, y finalmente se exponen el análisis de resultados, conclusiones y recomendaciones.spa
dc.description.abstractenglishThis project aims to strengthen narrative writing in the students of grade 504 of the Instituto Pedagógico Nacional through the approach of emotions, in order to promote more reflective, meaningful and coherent composition processes from a cognitive and affective perspective. The methodological design of the educational action research was chosen, the following phases were implemented: identification, recognition, structuring, development, and implementation. First, problems related to the composition of written texts were found, then it is described and analyzed the narrative writing and emotions, in addition, it is presented the proposal of field work based on the mentioned categories, and finally the results, conclusions and recommendations are exposed.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Español e Inglésspa
dc.description.sponsorshipInstitución Pedagógico Nacionalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/21162
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Español e Inglésspa
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEscritura narrativaspa
dc.subjectProducción escritaspa
dc.subjectEmocionesspa
dc.subjectTallerspa
dc.subjectEducación emocionalspa
dc.subject.keywordsNarrative writingeng
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dc.subject.keywordsEmotional educationeng
dc.titleFortalecimiento de la escritura narrativa a través de las emociones.spa
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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