Incidencia política de la cátedra de la paz en procesos de socialización y subjetivación política. Estudio en la Institución Educativa La Esmeralda de Puerto Rico - Caquetá.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorGonzález Cruz, José Manuelspa
dc.contributor.authorCicery Ramos, Viviana Andreaspa
dc.contributor.authorTorres Rincón, Alfredospa
dc.coverage.spatialPuerto Rico - Caquetáspa
dc.coverage.temporal2014 - 2020spa
dc.date.accessioned2020-06-20T15:46:55Z
dc.date.available2020-06-20T15:46:55Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractLa investigación tuvo por objetivo comprender la incidencia de la política pública de la Cátedra de la Paz a partir de los procesos de socialización y subjetivación política de los sujetos de la institución educativa La Esmeralda de Puerto Rico – Caquetá. Se sitúa en el escenario de posacuerdo en Colombia una vez firmado el acuerdo hacía la paz con la exguerrilla de las FARC-EP en noviembre de 2016 y el fenómeno de violencia que no termina en el territorio nacional. La investigación hizo uso de la teoría, los antecedentes investigativos y los contextos internacional, nacional y territorial para abordar las categorías definidas para el análisis. La metodología de la investigación fue mixta, con énfasis en lo cualitativo, e hizo uso de la descripción interpretativa en lógica de triangulación para abordar a la y lo político, a los procesos de socialización y subjetivación política, al sujeto político y a la incidencia de la política pública desde la visión de posdesarrollo, para determinar que la Cátedra de la Paz no ha sido incidente desde la política pública pero su abordaje sí permitió comprender a los sujetos desde su rol; sujetos poderosos que desde sus practicas educativas buscan y transforman sus realidades.spa
dc.description.abstractenglishThe objective of the research was to understand the incidence of the public policy of the Cátedra de la Paz from the processes of socialization and political subjectivation of the subjects of the educational institution of La Esmeralda of Puerto Rico - Caquetá. It is situated in the post-agreement scenario in Colombia once the peace agreement with the ex-FARC-EP guerrilla was signed in November of 2016 and the phenomenon of violence that does not end in the national territory. The investigation made use of theory, research background, and international, national, and territorial contexts to address the categories defined for the analysis. The research methodology was mixed, with an emphasis on the qualitative, and made use of the interpretative description in triangulation logic to address the political and social processes of political subjectivation, the political subject and the incidence of public policy from the post-development perspective, to determine that the Cátedra de la Paz has not been an incident from public policy but its approach did allow subjects to be understood from their role; powerful subjects that from their educational practices seek and transform their realities.eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Desarrollo Educativo y Socialspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/11932
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)spa
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dc.rights.accessAcceso abiertospa
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCátedra de la pazspa
dc.subjectEducación para la pazspa
dc.subjectPolítica públicaspa
dc.subjectIncidencia políticaspa
dc.subjectSocialización políticaspa
dc.subjectSubjetividad políticaspa
dc.subjectSujeto políticospa
dc.subject.keywordsCátedra de la pazeng
dc.subject.keywordsEducation for peaceeng
dc.subject.keywordsPublic policyeng
dc.subject.keywordsPolitical incidenceeng
dc.subject.keywordsPolitical subjecteng
dc.subject.keywordsPolitical socializationeng
dc.subject.keywordsPolitical subjectivityeng
dc.titleIncidencia política de la cátedra de la paz en procesos de socialización y subjetivación política. Estudio en la Institución Educativa La Esmeralda de Puerto Rico - Caquetá.spa
dc.title.translatedPolitical incidence of the cátedra de la paz in processes of socialization and political subjectivation. Study at La Esmeralda educational institution of Puerto Rico – Caquetá.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
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