Cuerpos diversos, una apuesta poiética como escenarios de enunciación de la educación física.
| dc.contributor.advisor | Alarcón Castro, Guiomar | spa |
| dc.contributor.author | Suárez Sanmiguel, Sebastián | |
| dc.contributor.author | Tovar González, Gabriel Andrés | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-29T18:01:44Z | |
| dc.date.available | 2024-01-29T18:01:44Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | El siguiente diseño de proyecto curricular particular (PCP) abarca a la educación física como un hecho y una práctica social desde actividades cooperativas las cuales permiten establecer un ejercicio de integración en comunidad, así pues, diseña estrategias metodológicas en referencia a las tendencias y propuestas de la educación física como disciplina académica pedagógica, estas en contribución al desarrollo del propósito formativo fundamentado a partir del potencial del desarrollo humano; en conjunto, es preciso reafirmar a la educación física en proyección social, por lo que se propone una mirada a la categoría de cuerpos diversos, esta desde un conglomerado de todos los “defectos” que tiene el ser humano en aspectos biológicos-orgánicos para poder llegar a trascender estos conceptos cuya base principal sea la legitimización del cuerpo desde una apuesta conceptual en relación a la diversidad como todo el conglomerado de “defectos” que tiene el ser humano. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Educación Física | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/19247 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación Física | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Física | spa |
| dc.relation.references | Acevedo, A. J. (2014). Miradas sobre lo político: Las nociones de cuerpo en Michel Focault y Gilles Deleuze. Esfera, 3(1). | spa |
| dc.relation.references | Alonso Roa, N. F. (2019). Cuerpo y diversidad: una experiencia de reflexión. Desbordes, 12. | spa |
| dc.relation.references | Antón, G. S.-A. (04 de 2010). Evolución del juego a lo largo de la historia. Obtenido de EFEdeportes.com: https://www.efdeportes.com/efd143/evolucion-del-juego-a-lo-largo- de-la-historia.htm | spa |
| dc.relation.references | Aparicio, M. (2019). Cuerpos diversos: Una aproximación desde la filosofía del cuerpo de Laín Entralgo. Pensamiento, vol, 75, 18. | spa |
| dc.relation.references | Bejarano, R. M. (2017). Bioaprendizaje y educación intercultural. Quindío, Colombia: Universidad la Gran Colombia. | spa |
| dc.relation.references | Burbano, R. C. (2019). Sentido y prácticas del encuentro con el otro: encuentro entre maestros y estudiantes con discapacidad en el marco de la educación inclusiva. Manizales, Colombia: Universidad de Manizales. | spa |
| dc.relation.references | Cancio, M. R. (s/f recuperado 29/11/2022). Concepto de diversidad. Universidad de Vigo, 18. | spa |
| dc.relation.references | Cárdenas, J. D. (2018). La biopedagogía: Una mirada reflexiva en los procesos de aprendizaje. Praxis y saber, 9(21). | spa |
| dc.relation.references | Ciegos, D. -I. (2022). La discapacidad en colombia según estadísticas del DANE. Obtenido de inci.gov.co/blog/la-discapacidad-en-colombia-segun-estadisticas-del-dane | spa |
| dc.relation.references | Crisorio, R. (2021). Prácticas corporales en educación corporal. La plata: Libros de cátedra. | spa |
| dc.relation.references | Educación, F. I. (2019). Educación inclusiva para personas con discapacidades: ¿estamos logrando avances? Cali, Colombia. | spa |
| dc.relation.references | Flórez, C. M. (2012). cuerposelocuentes.blog. Obtenido de Cuerpos elocuentes: cuerposelocuentes.blog | spa |
| dc.relation.references | Fossa, P. (2018). Microgénesis y la Psicología de la Totalidad (Ganzheitspsychologie): Un retorno al estudio de la diferenciación y el desarrollo. Universidad del desarrollo, chile. | spa |
| dc.relation.references | Frank, V. (1962). El hombre en busca de sentido. Herder. | spa |
| dc.relation.references | Freire, P. (2008). Cartas a quien pretende enseñar. siglo veintiuno. | spa |
| dc.relation.references | Freire, P. (2008). Cartas a quien pretende enseñar. siglo veintiuno. | spa |
| dc.relation.references | Fuccz, L. V. (2019). Prácticas pedagógicas de los maestros vistas desde la relación entre convivencia escolar y educación inclusiva. Bogotá D.C, Colombia.: Universidad Pedagógica Nacional. | spa |
| dc.relation.references | Garaigordobil, M. (1997). Jugar, crear y cooperar. Tres ejes referenciales en una propuesta de intervención válida experimentalmente. Faisca: revista de altas capacidades. | spa |
| dc.relation.references | Giroux, H. A. (1997). Pedagogía y política de la esperanza. Teoría, cultura y enseñanza. Amorrortu editores. | spa |
| dc.relation.references | José Manuel Armada Crespo, I. G. (2013). La expresión corporal: un proyecto para la inclusión. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 6. | spa |
| dc.relation.references | Katherine Stefania Barragán Alarcón, L. V. (2022). Educación Física y discapacidad: estrategias pedagógicas para potenciar la interdependencia. Bogotá, D.C, Colombia.: Universidad Pedagógica Nacional. | spa |
| dc.relation.references | Kirk, D. (2007). Con la escuela en el cuerpo, cuerpos escolarizados: la construcción de indentidades inter/nacionales en la sociedad post-disciplinaria. Carnegie Faculty of Sport and Education Leeds Metropolitan University. | spa |
| dc.relation.references | Maturana, H. (1990). Biología de la cognición y epistemología. Temuco, Chile: Universidad de la frontera. | spa |
| dc.relation.references | Maturana, H. (1996). Sentido de lo humano. Santiago de Chile: Dolmen ediciones S.A. | spa |
| dc.relation.references | MinEducación. (23 de 9 de 2022). El Ministerio de Educación Nacional expidió la Circular 021 de 2022 que ajusta los plazos y determina acciones de acompañamiento a las ETC respecto a la política de educación inclusiva. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/portal/salaprensa/Comunicados/412244:El- Ministerio-de-Educacion-Nacional-expidio-la-Circular-021-de-2022-que-ajusta-los-plazos-y- determina-acciones-de-acompanamiento-a-las-ETC-respecto-a-la-politica-de-educacion- inclusiva#: | spa |
| dc.relation.references | ONU. (2019). Estrategias de las naciones unidad para la inclusión de la discapacidad. | spa |
| dc.relation.references | Payá, M. A. (2018). Ética discursiva y diversidad funcional. Recerca, revista de pensament i análisi, npum 22, 20. | spa |
| dc.relation.references | Payá, M. A. (2022). Sociedad científico tecnológica. Diversidad funcional e inclusion igualitaria, acercamiento ético político al diseño tecnológico de un entorno universalmente accesible. Pensamiento, vol 78, 18. | spa |
| dc.relation.references | Planella, J. (2006). Corporgrafías: dar la palabra al cuerpo. Revista de intersecciones entre artes, ciencias y tecnologías. | spa |
| dc.relation.references | Polo, E. E. (2017). Interculturalidad y discapacidad. FOLHMYP, 14. | spa |
| dc.relation.references | Pública, D. A. (2009). Ley 1346. Congreso de la República. | spa |
| dc.relation.references | Pública, D. A. (27 de febrero de 2013). Ley 1618. Congreso de Colombia. | spa |
| dc.relation.references | Rey, G. (2002). Cultura y desarrollo humano: Unas relaciones que se trasladan. Pensar Iberoamérica: Revista de cultura. | spa |
| dc.relation.references | Sacristán, J. G. (1988). El currículum: Una refelxión sobre la práctica. Madrid: Morata. | spa |
| dc.relation.references | Sebastián Rodriguez Muñoz, J. S. (2020). Crees, soñar, avanzar una oportunidad en la discapacidad. Bogotá, D.C, Colombia.: Universidad Pedagógica Nacional. | spa |
| dc.relation.references | Sosa, L. M. (2012). Educación corporal y diversidad: La inclusión de niños y niñas con discapacidad en las prácticas corporales. La Plata: Universidad Nacional De La PLata. | spa |
| dc.relation.references | UNICEF. (2019). Normas para la inclusión, protección y atención de las personas con discapacidad en las emergencias y desastres. Ciudad de Panamá, Panamá.: UNICEF LACRO. | spa |
| dc.relation.references | Valderrama, C. C. (2017). Respuesta educativa en la atención a la diversidad desde la perspectiva de profesionales de apoyo. Bogotá D.C, Colombia.: Revista Colombiana de Educación. | spa |
| dc.relation.references | Valdez, A. E. (Cuerpo y corporalidad en la discapacidad). Cuerpo y corporalidad en la discapacidad. Reflexiones en torno a la construcción de un proyecto de vida. Montevideo, Uruguay.: Universidad de la República. | spa |
| dc.relation.references | Vygotsky, L. S. (1978). Desarrollo de los proceso psicológicos superiores. Barcelona: Editorial Crítica, grupo editorial Grijalbo. | spa |
| dc.relation.references | Vygotsky, L. S. (1983). Obras escogidad tomo V, fundamentos de defectología. Moscú, Rusia.: Editorial Pedagógica. | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Cuerpo | spa |
| dc.subject | Educación corporal | spa |
| dc.subject | Educación física | spa |
| dc.subject | Diversidad | spa |
| dc.subject | Poiesis | spa |
| dc.subject.keywords | Body | eng |
| dc.subject.keywords | Body education | eng |
| dc.subject.keywords | Diversity | eng |
| dc.subject.keywords | Poiesis | eng |
| dc.subject.keywords | Physical education | eng |
| dc.title | Cuerpos diversos, una apuesta poiética como escenarios de enunciación de la educación física. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- PCP cuerpos diversos.pdf
- Tamaño:
- 9.53 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
Bloque de licencias
1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción:
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- 202303400232823-04 DIC 23 SEBASTIAN Y GABRIEL.pdf
- Tamaño:
- 611.57 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- LICENCIA APROBADA
