A constituição profissional de uma professora : reflexões sobre experiências e práticas.
| dc.contributor.author | Santos, Neiva Glacimar dos | spa |
| dc.contributor.author | Frison, Marli Dallagnol | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:52:51Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:52:51Z | |
| dc.date.issued | 2017-10-13 | |
| dc.description.abstract | Neste texto socializamos reflexões sobre a constituição docente de uma professora que vem transformando seu fazer docente a partir da análise reflexiva sobre sua prática pedagógica. Enfatizamos o processo de produção do ensino como elemento potencializador para a apropriação de conhecimentos profissionais de professor. Resultados dessa análise apontam o estabelecimento de interações com pessoas mais experientes e a tomada de consciência, por parte do professor sobre a atividade de ensino como fatores que contribuem para a compreensão de questões complexas que envolvem o ensinar e o aprender e para o desenvolvimento profissional do professor. | por |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4619 | |
| dc.identifier.issn | 2323-0126 | |
| dc.identifier.issn | 2665-3184 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/15415 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4619/3799 | |
| dc.relation.references | Alarcão, I. (2011). Professores reflexivos em uma escola reflexiva (8a. ed.). São Paulo, SP: Ed. Cortez | por |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias | spa |
| dc.subject | Prática docente | spa |
| dc.subject | Reflexão crítica | spa |
| dc.subject | Formação continuada de professores | spa |
| dc.title | A constituição profissional de uma professora : reflexões sobre experiências e práticas. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |