Las ciencias sociales en la escuela, una mirada decolonial.
| dc.contributor.advisor | Romero Medina, Amanda | spa |
| dc.contributor.author | Torres Limas, Jhenny Alexandra | spa |
| dc.date.accessioned | 2016-06-23T14:21:19Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-12T21:41:12Z | |
| dc.date.available | 2016-06-23T14:21:19Z | |
| dc.date.available | 2017-12-12T21:41:12Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo hace parte de los procesos de investigación orientados en el Grupo Etnicidad, Decolonialidad e Interculturalidad que funcionaba en la Universidad Pedagógica Nacional para el año 2014. En el documento se reflexiona sobre los aportes que la mirada decolonial puede y debe hacerle a los procesos de enseñanza y de aprendizaje de lo que en la escuela se han llamado Ciencias Sociales. | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | Magister en Educación | spa |
| dc.description.researcharea | Énfasis: Educación comunitaria, interculturalidad y ambiente | spa |
| dc.description.researcharea | Grupo de Investigación: Etnicidad, decolonialidad e interculturalidad | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.other | TO-16980 | |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/837 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Maestría en Educación | spa |
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