Problemáticas fundamentales de la formación en física básica.

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dc.contributor.authorChacón Cardona, César Alexanderspa
dc.date.accessioned2021-08-02T16:51:38Z
dc.date.available2021-08-02T16:51:38Z
dc.date.issued2008-07-01
dc.description.abstractEn las labores docentes de los profesores universitarios, no es un secreto la existencia de un bajo desempeño y alta mortalidad académica de los estudiantes de física de las diversas carreras (ciencias naturales, ingenierías, ciencias de la educación, tecnologías, etc.) que cuentan en sus pro-gramas curriculares con esta disciplina como base de su formación. En el trabajo desarrollado a continuación se exponen algunos de los problemas más sobresalientes de la enseñanza de la física y se propone el desarrollo de la física computacional como estrategia útil para el desarrollo de aprendizaje significativo de esta ciencia en estudiantes de primeros semestres del nivel uni-versitario.spa
dc.description.abstractenglishInside the educational job in the academic spaces, there is no secret about the low level of performance and the high mortality of the physics students from several programs (natural sciences, engineering, educational sciences, technolo-gies, etc.) that count with this discipline like a basis of formation. In this paper the most important problems in the teaching of physics are exposed and the use of computational physics is proposed like useful tool in the science’s meaningful learning for the new students of university level.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/397
dc.identifier10.17227/ted.num24-397
dc.identifier.issn2323-0126
dc.identifier.issn2665-3184
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/14990
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/397/397
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 24 (2008): jul-dicspa
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 24 (2008): jul-dicspa
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 24 (2008): jul-dicspa
dc.subjectMortalidad académicaspa
dc.subjectEnseñanzaspa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectFísica computacionalspa
dc.subject.keywordsAcademic deceaseeng
dc.subject.keywordsTeachingeng
dc.subject.keywordsLearningeng
dc.subject.keywordsComputational physicseng
dc.titleProblemáticas fundamentales de la formación en física básica.spa
dc.title.translatedFundamental problems in basics physics formation.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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