La implementación de las TIC en el aula de matemáticas : una mirada sobre su concepción en el siglo XXI.
| dc.contributor.advisor | Espinel Bernal, Oscar Orlando | spa |
| dc.contributor.author | Ortiz Puentes, Luis Arturo | spa |
| dc.contributor.author | Romero Molina, María Nicol | spa |
| dc.date.accessioned | 2017-03-16T20:36:40Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-12T21:39:45Z | |
| dc.date.available | 2017-03-16T20:36:40Z | |
| dc.date.available | 2017-12-12T21:39:45Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Desde hace aproximadamente dos décadas, la educación ha estado en un proceso de transformación debido al avance tecnológico y la necesidad de adaptación de la sociedad a estas herramientas; es por esto que nos centraremos en la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), las cuales han tenido gran influencia en la escuela. Dentro de este estudio haremos especial énfasis en la enseñanza de las matemáticas y cómo las TIC han hecho que cambie la concepción de estas tanto en el proceso de enseñanza-aprendizaje, como en su influencia en los roles que desempeñan los docentes y los estudiantes al incluirlas en el aula, qué beneficios y perjuicios conlleva su inclusión en la forma de aprender de los estudiantes y cómo esto puede llegar a mejorar la calidad de la educación. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.other | TO-18106 | |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/618 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Especialización en Pedagogía | spa |
| dc.relation.references | Acerca ce minTIC, historia. (2009, Mayo 15) revisado Junio 18, 2015, de http:mintic.gov.co/portal76047w3-propoertyvalue-6077.html | |
| dc.relation.references | Arrieta, J. (2013) Las TIC y las matemáticas, avanzando hacia el futuro. (tesis de maestría) Universidad de Cantabria. España | |
| dc.relation.references | Azinian, H. (2009) Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas pedagógicas [en línea]: Documento tomado de internet. [ fecha de consulta 20 de marzo de 2015] disponible en: 21 https://Books.google.com.co/books/about/Las_Tecnolog%C3%ADas_de_la_inf ormación_y_la.html?id=kJrTwLzAzhMC&hl=es | |
| dc.relation.references | Bolivar ,M., y Bravo Barleta,V. (2014) Explorando usos efectivos de las TIC en la enseñanza de la Matemática. Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación. Buenos Aires. Argentina | |
| dc.relation.references | Cabrera, P. (2004) Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la enseñanza de las matemáticas parte III. México. Editorial: E formadores/ Red Escolar | |
| dc.relation.references | Cabrera Cuesta, C. (2010, August 1). Las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) como fuente primaria de la información estadística: El caso del comercio electrónico. IB Revista De La Información Básica. | |
| dc.relation.references | Conferencia Mundial sobre la Educación Superior. (1998). Unesco, Tomo 1, 3- 3. Revisado June 18, 2015, dehttp://unesdoc.unesco.org/images/0011/001163/116345s.pdf | |
| dc.relation.references | Cruz Pichardo, I., & Puentes Puente, A. (2012). Innovación Educativa: Uso de las TIC en la enseñanza de la Matemática Básica. Revista De Educación Mediática Y TIC, 1, 127-147. | |
| dc.relation.references | Domínguez, Fernández J., y Muñoz Sajona J. (2007) Las TIC como herramienta educativa en matemáticas. UNION Revista Iberoamericana de Educación Matemática. N°9, pág. 119-147 | |
| dc.relation.references | El ideal educativo del nuevo siglo. (2009, September 1). Altablero, p. 3. | |
| dc.relation.references | Estándares básicos de competencias matemáticas. Potenciar el pensamiento matemático: ¡un reto! (s.f.). Recuperado June 18, 2015, de http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-116042_archivo_pdf2.pdf | |
| dc.relation.references | García López, M. (2011) Evolución de actitudes y competencias matemáticas en estudiantes de secundaria al introducir geogebra en el aula (tesis de maestría) Universidad de Almería. España | |
| dc.relation.references | García Valcárcel, A., y Domingo González, A. (2011) Integración de las TIC en la práctica escolar y selección de recursos en dos áreas clave: Lengua y Matemáticas. Localización: La práctica educativa en la sociedad de la información. Innovación a través de la investigación [en línea] (pp. 129-144). [fecha de consulta 20 de marzo de 2015]. Disponible en: http://www.edutic.ua.es/wp-contet/uploads/2012/06/la-practica-educativa_129- 144-CAP12.pdf | |
| dc.relation.references | Godino, D., Batanero, C., Font, V (2003). Fundamentos de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas para maestros. Revista matemáticas y su didáctica para maestros. España | |
| dc.relation.references | González Martínez, C. (2013). Cartilla TIC para la enseñanza de la matemática. I congreso de educación matemática de América Central y el Caribe. República Dominicana | |
| dc.relation.references | Mican Guarín, F. (2014) Diseño de TICs para la resolución de problemas matemáticos en el segundo grado de básica primaria Centro Educativo la Ceja Mesitas. (tesis de maestría) Universidad del Tolima. Colombia | |
| dc.relation.references | Molero Aparicio, M., y Salvador Alcaide, A. (2003) Los medios tecnológicos y la enseñanza de las Matemáticas. Memorias Segundo Congreso Internacional de Matemáticas en la Ingeniería y la Arquitectura (pág. 123-145)[en línea] [consultado el 20 de marzo de 2015] disponible en: http://www2.caminos.upm.es/Departamentos/matematicas/Fdistancia/MAIC/CO NGRESOS/SEGUNDO/009%20lOS%20medios.pdf | |
| dc.relation.references | Montes Rodríguez, F., y Zambrano Margáin H. (2011) El impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (tic) en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Revista ECE Digital [en línea] [fecha de 23 consulta 25 de marzo de 2015]. Disponible en: http://ece.edu.mx/ecedigital/files/Articulo%20Flor.pdf | |
| dc.relation.references | Muñoz Cuartas, O. (2012) Diseñar e implementar una estrategia didáctica para la enseñanza aprendizaje de la función lineal modelando situaciones problema a través de las TIC: Estudio de caso en el grado noveno de la Institución Educativa la Salle de Campoamor (tesis de maestría) Universidad Nacional de Colombia sede Medellín. Colombia | |
| dc.relation.references | Pizarro Rubén, A. (2009) las TICs en la enseñanza de las matemáticas. Aplicación en el caso de los métodos numéricos. (Tesis doctorado), Universidad Nacional de la Plata. Argentina. | |
| dc.relation.references | Presa, M. (2013) Musas matemáticas: una experiencia de inclusión de tic en la enseñanza de la didáctica de la matemática para estudiantes del profesorado. Congreso VII CIBEN. Montevideo. Uruguay | |
| dc.relation.references | Real Pérez, M. (2012) Las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Jornadas de Innovación docente. Facultad de Matemáticas. Universidad de Sevilla. España | |
| dc.relation.references | Sánchez Rosal, A. (2010) Importancia de las TICs en el aprendizaje de las matemáticas universitarias. Universidad Pedagógica Experimental el Libertador. Venezuela | |
| dc.relation.references | Villarreal Farah, G. (2005) La Resolución de Problemas en Matemáticas y el uso de las TIC: Resultados de un estudio en Colegios de Chile. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa [en linea]. Julio 2005 Núm. 19 [fecha de consulta 20 de Marzo de 2015]. Disponible en: http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec19/Villarreal.htm | |
| dc.relation.references | Zuluaga, J., Pérez, F., y Gómez, J. (2012) Matemáticas y TIC. Ambientes virtuales de aprendizaje en clase de matemáticas. Colombia | |
| dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.source | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.subject | Estrategias | spa |
| dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | spa |
| dc.subject | Proceso de enseñanza - aprendizaje | spa |
| dc.subject | Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) | spa |
| dc.subject.lemb | Innovaciones educativas | spa |
| dc.title | La implementación de las TIC en el aula de matemáticas : una mirada sobre su concepción en el siglo XXI. | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1