Pedagogía musical vernácula. La escuela de gaita en Sahagun Córdoba. Estudio de caso.
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Fecha
2014
Autores
Director / Asesor / Tutor
Arenas Monsalve, EliecerTítulo de la revista
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Resumen
Hasta de las situaciones más terribles como la guerra surgen cosas positivas. El recrudecimiento del conflicto colombiano a partir de la segunda mitad de la década de los 90, generó un éxodo masivo de personas desde el campo hacia las ciudades y de esta forma el encuentro de estos dos ‘países’, el rural y el urbano. Muchos de estos migrantes eran músicos, artesanos, sabedores de un conocimiento ancestral, transmitido de generación en generación por tradición oral. Se inicio así una de las épocas más prolíficas y de mayor crecimiento en la historia reciente de la música colombiana, gracias al encuentro, liberado del prejuicio, entre los músicos urbanos, conocedores de las manifestaciones musicales del resto del mundo, y los músicos rurales, conocedores de las músicas vernáculas, fuertemente arraigados en la tierra y en las tradiciones.
Descripción
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Música
