Los biofertilizantes, una estrategia didáctica para el desarrollo de competencias científicas en grado octavo.

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dc.contributor.advisorCortés Amórtegui, Javier Enriquespa
dc.contributor.authorRiobo López, Natalia Del Pilarspa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.date.accessioned2023-03-09T20:13:21Z
dc.date.available2023-03-09T20:13:21Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl trabajo se centra en el diseño e implementación de una estrategia didáctica que desarrolle competencias científicas en los estudiantes de grado octavo del Colegio Eduardo Umaña Mendoza, la cual se realizó con una metodología cualitativa basada en el método hermenéutico y el paradigma interpretativo, empleando seis fases procedimentales, iniciando con una de contextualización y finalizando con el análisis de resultados frente al desarrollo de competencias científicas, en donde se evidencia el alcance que obtuvo la propuesta y se concluye con aquellos logros y desaciertos de la misma para brindar al lector una orientación clara de cómo poder aprovechar al máximo esta investigación, si se piensa en aprovechar la propuesta didáctica aquí plasmada o se tiene la intención de crear una nueva, pero con el mismo propósito.spa
dc.description.abstractenglishThe work focuses on the design and implementation of a didactic strategy that develops scientific competencies in eighth grade students of the Eduardo Umaña Mendoza School, which was carried out with a qualitative methodology based on the hermeneutic method and the interpretative paradigm, using six procedural phases, starting with a contextualization phase and ending with the analysis of results regarding the development of scientific competencies, where the scope obtained by the proposal is evidenced and concludes with its achievements and shortcomings in order to provide the reader with a clear orientation on how to make the most of this research, if he/she is thinking of taking advantage of the didactic proposal presented here or intends to create a new one, but with the same purpose.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Biologíaspa
dc.description.sponsorshipInstitución Educativa Distrital Colegio Eduardo Umaña Mendozaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18331
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Biologíaspa
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEstrategia didácticaspa
dc.subjectBiofertilizantesspa
dc.subjectCompetencias científicasspa
dc.subjectAgricultura urbanaspa
dc.subject.keywordsDidactic strategyeng
dc.subject.keywordsBiofertilizerseng
dc.subject.keywordsScientific competenceseng
dc.subject.keywordsUrban agricultureeng
dc.titleLos biofertilizantes, una estrategia didáctica para el desarrollo de competencias científicas en grado octavo.spa
dc.title.translatedBiofertilizers, a didactic strategy for the development of scientific skills in eighth gradeeng
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