Facebook, estimulación atencional y el aprendizaje de algunos temas de tecnología en estudiantes de grado décimo.
| dc.contributor.advisor | Ramírez Calvo, Jorge Enrique | spa |
| dc.contributor.author | Martínez Duque, Liz Yeny | spa |
| dc.date.accessioned | 2019-11-28T17:04:57Z | |
| dc.date.available | 2019-11-28T17:04:57Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo de investigación analiza la aplicación de una de las redes sociales más utilizadas a nivel global ‘Facebook’, para motivar autorregulación, trabajo en equipo, entre otros y favoreciendo los procesos atencionales en este grupo de estudiantes; de manera que la participación social se mejoren los niveles de aprendizaje, se creen redes de conocimiento cultural, social, conceptual y cooperativo en los que se potencien las habilidades propias de cada integrante, propiciando el entorno para nuevos colectivos de Conocimiento. | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | Magister en Educación | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.other | TO-22798 | |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/11088 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Maestría en Educación | spa |
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| dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Redes sociales | spa |
| dc.subject | spa | |
| dc.subject | Virtualidad | spa |
| dc.subject | Informática | spa |
| dc.subject | Procesos atencionales | spa |
| dc.subject | Autorregulación | spa |
| dc.subject | Aprendizaje | spa |
| dc.subject | Colaboración | spa |
| dc.subject | Cooperación | spa |
| dc.subject | Trabajo en equipo | spa |
| dc.title | Facebook, estimulación atencional y el aprendizaje de algunos temas de tecnología en estudiantes de grado décimo. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | eng |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |
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