Joystick en el aula : narrativas audiovisuales como estrategia para el desarrollo de la lectura inferencial.

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dc.contributor.advisorCardona Sánchez, María del Rosariospa
dc.contributor.authorLeón Santos, Raúl Mateospa
dc.date.accessioned2023-06-22T15:15:48Z
dc.date.available2023-06-22T15:15:48Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEn el presente trabajo de grado se investiga el uso de narrativas audiovisuales de videojuegos como una herramienta para mejorar la lectura inferencial en estudiantes de grado séptimo del Colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño, donde se pretende desarrollar la lectura inferencial más avanzadas gracias a este entorno interactivo y estimulante, a través de la toma de decisiones y la resolución de problemas y acertijos en los videojuegos con la intención de que las estudiantes puedan comprender el contexto completo para progresar en el juego y desarrollar las habilidades mencionadas.spa
dc.description.abstractenglishIn this paper, we investigate the use of audiovisual narratives of video games as a tool to improve inferential reading in seventh grade students of the school Liceo Femenino Mercedes Nario. This work aims to develop advanced inferential reading thanks to this interactive and stimulating environment through decision-making, problem-solving, and puzzle-solving in video games, with the intention that students can understand the full context to progress in the game and develop the skills mentioned.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Español y Lenguas Extranjerasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18581
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Español y Lenguas Extranjerasspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectLectura inferencialspa
dc.subjectInferenciasspa
dc.subjectNarrativas audiovisualesspa
dc.subjectVideojuegospa
dc.subject.keywordsVideogameeng
dc.subject.keywordsInferential readingeng
dc.subject.keywordsInferenceeng
dc.subject.keywordsAudiovisual narrativeeng
dc.titleJoystick en el aula : narrativas audiovisuales como estrategia para el desarrollo de la lectura inferencial.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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