Iniciación musical en niñas de 6 y 7 años con la aplicación Musiclab Chrome, y su relación imagen – sonido.
| dc.contributor.advisor | Ramírez Calvo, Jorge Enrique | spa |
| dc.contributor.author | Martínez Díaz, Damaris Angélica | spa |
| dc.date.accessioned | 2020-03-16T20:48:40Z | |
| dc.date.available | 2020-03-16T20:48:40Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Con esta investigación, se exploró, como se puede realizar un proceso formativo de iniciación musical por medio del uso de las Tic, más propiamente con la aplicación Web Musiclab Chrome, la cual usa la Relación Imagen – Sonido como base fundamental en la presentación de contenidos musicales brindando una alternativa interesante donde se pueden ver sonidos conocidos y desconocidos y a su vez escuchar imágenes creadas por el usuario, promoviendo la creatividad y la formación musical de las estudiantes entre 6 y 7 años de edad del Liceo Femenino Mercedes Nariño por medio de un método no convencional | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | Magister en Educación | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.other | TO-23773 | |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/11538 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Maestría en Educación | spa |
| dc.relation.references | Aguilar, R. M. (2004) La guía didáctica, un material educativo para promover el aprendizaje autónomo. Evaluación y mejoramiento de su calidad en la modalidad abierta y a distancia de la UTPL. Universidad Técnica Particular de Loja, UTPL (Ecuador) Recuperado de http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/viewFile/1082/998 | |
| dc.relation.references | Alegre, J. R. (2002) La Influencia de la imagen en el niño. MAESTRO – INFANTIL. Revista Virtual. Recuperado de https://www.google.com/search?client=safari&rls=en&q=Alegre,+J.+R.+(2002)+La+Influencia+de+la+imagen+en+el+ni%C3%B1o.+MAESTRO+%E2%80%93+INFANTIL.+Revista+Virtual&ie=UTF-8&oe=UTF-8 | |
| dc.relation.references | Asprilla, L. y De la Guardia, G. (2009) Hacia un modelo alternativo para la educación musical. Bogotá Colombia: Editorial Universidad Central | |
| dc.relation.references | Ávila, W. (2013) Hacia una reflexión histórica de las TIC, Revista Hallazgos. Vol. 10, Núm. 19, Universidad Santo Tomás. Bogotá, Colombia. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/4138/413835217013.pdf | |
| dc.relation.references | Barbero, M. (2002) La Educación desde la comunicación. Editorial Norma. Eduteka. Tecnologías de información y comunicaciones para enseñanza básica y media. Recuperado de http://eduteka.icesi.edu.co/pdfdir/SaberNarrar.pdf | |
| dc.relation.references | Barrio, F. G. (2008) Las TIC al servicio de la educación musical. Un binomio de siempre. Revista de comunicación y nuevas tecnologías, Icono 14. Recuperado de https://ruidera.uclm.es/xmlui/bitstream/handle/10578/1553/fi_1318176221-musica_tic.pdf?sequence=1 | |
| dc.relation.references | Bernal, J.; Calvo, L. (2000) Didáctica de la Música. La expresión musical en la Educación Infantil. Ediciones Aljibe. Granada, España | |
| dc.relation.references | Belting H. (2007) Antropología de la imagen. Cap. 1. Katz Editores. Buenos Aires Argentina. Recuperado de https://bibliodarq.files.wordpress.com/2013/10/3-belting-h-antropologc3ada-de-la-imagen-cap-1.pdf | |
| dc.relation.references | Cabañes, E. (2018) Sinestesia y creatividad artificial. III Congreso internacional de sinestesia, ciencia y arte. Recuperado de https://www.academia.edu/4302828/SINESTESIA_Y_CREATIVIDAD_ARTIFICIAL | |
| dc.relation.references | Calvo, G; Camargo, M; Pineda, C. (2008) ¿Investigación educativa o investigación pedagógica? El caso de la investigación en distrito Capital. Recuperado de http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3362 | |
| dc.relation.references | Camino, J. (2014) Un mundo infinito de apps musicales educativas. Educa con TIC. El uso de las Tic en el Aula.España. Recuperado de http://www.educacontic.es/blog/un-mundo-infinito-de-apps-musicales-educativas | |
| dc.relation.references | Celis, G.(2013) Propuesta Didáctica Para El Aprendizaje Autónomo Del Chord Melody En La Guitarra A Partir De Las TIC`.S (Trabajo de pregrado) Recuperado de http://repositorio.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/1426/TE-1138.pdf?sequence=1&isAllowed=y | |
| dc.relation.references | Chion, M (1993) La Audiovisión. Introducción a un análisis conjunto de la imagen y el sonido. Barcelona España: Paidos Ibérica S. A. | |
| dc.relation.references | Choksy, L. (1999) The Kodály Method I: Comprehensive Music Education. 3ra edición. Prentice-Hall. New Jersey, p. 1 - 2 | |
| dc.relation.references | Díaz, M. (2004) La educación musical en la etapa 0 – 6 años. Revista electrónica de LEEME (Lista Europea de música en la educación) Nº14. Recuperado de http://musica.rediris.es/leeme/revista/diaz04.pdf | |
| dc.relation.references | Elliot, E. (1998) El Ojo ilustrado. Indagación cualitativa y mejora de la práctica educativa. Grupo Planeta. p. 105 – 127 | |
| dc.relation.references | Espinosa- R, E; Gonzales K; Hernández L. (2016)Las prácticas de laboratorio: una estrategia didáctica en la construcción de conocimiento científico escolar. Entramado [Online] vol. 12, n.1, pp 266-281. ISSN 1900-3803 Recuperado de http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S1900-38032016000100018&script=sci_abstract&tlng=es | |
| dc.relation.references | Galindo, J. A. (2014) Educación y nuevas tecnologías. Documento 101. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de la Salle. Bogotá, Colombia. p. 16 | |
| dc.relation.references | Gamboa, M. (2015) Caracterización de estilos de aprendizaje y canales de percepción de estudiantes universitarios. Vol. 31 núm. 3 Universidad de Zulia, Venezuela. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/310/31045567026.pdf | |
| dc.relation.references | Gamboa, M. (2015) Caracterización de estilos de aprendizaje y canales de percepción de estudiantes universitarios. Vol. 31 núm. 3 Universidad de Zulia, Venezuela. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/310/31045567026.pdf | |
| dc.relation.references | Hemsy, V. (2007) La Iniciación Musical del niño, Editorial Ricordi Americana. Argentina. p.21 | |
| dc.relation.references | Haselbach, B. (2010) Historia del Orff – Schulwerk. Artículo publicado en la revista electrónica Pesquiseduca v.2 n.4. Brasil | |
| dc.relation.references | Howard, G. (2014) Como impacta la tecnología en educación. Cumbres Líderes por la educación. Semana Educación y Gimnasio Moderno. Bogotá Colombia. [Teleconferencia] Recuperado de https://vimeo.com/channels/744295/95530642 | |
| dc.relation.references | Hung, E. (2015) Hacia el fomento de las TIC en el sector educativo en Colombia. Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia. Recuperado de http://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/handle/10584/5705/9789587416329%20eHacia%20el%20fomento%20de%20las%20TIC.pdf?sequence=1 | |
| dc.relation.references | Lachat, C. Percepción visual y traducción audiovisual: La mirada dirigida, Universidad de Granada. España. Recuperado de http://www.e-revistes.uji.es/index.php/monti/article/view/1589 | |
| dc.relation.references | Lévy, P. (1995) ¿Qué es lo virtual? Cap. 1 PAIDOS. Barcelona. p. 8 | |
| dc.relation.references | Martenot, M (1957) Método Martenot. Guía didáctica del Maestro. Editorial Ricordi, Argentina p. 6 y 7 | |
| dc.relation.references | Mead, V. H. (1994) Dalcroze Eurhythmics in Today´s Music Classroom. Schott. p. 4 -12 New York. Extraído de http://www.contvider.unad.learnmate.co/pluginfile.php/23131/mod_resource/content/1/OVI-MetodologiasEnsenazaMusical/docs/5-Eurhythmics.pdf | |
| dc.relation.references | Mejía P. (2002) Didáctica de la música para primaria. Pearson Educación Madrid p.40 | |
| dc.relation.references | Min Cultura (2015) Lineamientos de Iniciación musical, Dirección de artes, Área de música, Colombia. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/proyectoeditorial/Documentos%20Publicaciones/Lineamientos%20Iniciacion%20musical/LINEAMIENTOS-DE-INICIACI%C3%93N-MUSICAL.pdf | |
| dc.relation.references | Moreno, M. E. (2006) Las TIC y el desarrollo del aprendizaje en educación inicial. Recuperado de Revista Electrónica de humanidades, 1 (1), 1-11 educación y comunicación social. Universidad Rafael Belloso Chacín, Venezuela. | |
| dc.relation.references | Parra, C. (2012) Las Tic y la Educación en Colombia durante la década de los noventa: alianzas y reacomodaciones entre el campo de las políticas educativas, el campo académico y el campo empresarial. Revista Educación y Pedagogía, Vol. 24, Núm. 62. Bogotá Colombia. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4161109.pdf. | |
| dc.relation.references | Román, M. (2014) Las TIC en la educación musical en los centros de educación primaria de la comunidad de Madrid: formación y recursos del especialista en música. (Tesis Doctoral) Recuperado de https://repositorio.uam.es/handle/10486/660734 | |
| dc.relation.references | Ruiz, M. (2008) La música concreta como herramienta de formación auditiva para niños de 7 a 12 años en la academia Músic Art a través de talleres virtuales con sistema tutorial de aprendizaje. (Trabajo de pregrado)Recuperado dehttp://repositorio.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/1461/TE-11262.pdf?sequence=1&isAllowed=y | |
| dc.relation.references | Sánchez, H. (2009) Una imagen enseña más que mil palabras ¿Ver o mirar? Zona próxima. Revista del Instituto de Estudios Superiores en Educación, Universidad del Norte. Nº 10 Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia. Recuperado de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85312281014 | |
| dc.relation.references | Sánchez, J. (1999). Construyendo y aprendiendo con el computador. Enlaces, Chile. Recuperado de https://users.dcc.uchile.cl/~jsanchez/Pages/papers/avisible.pdf | |
| dc.relation.references | Schafer, M. (1972) Cap. 4. Una declaración sobre Educación Musical, El Rinoceronte en el Aula. Australian Journal of music Education, Nº 10 Recuperado de https://es.slideshare.net/jmgonzalvezfructuoso/el-rinoceronte-en-el-aula-r-murray-schafer | |
| dc.relation.references | Torres Otero, L. (2010) Las Tic en el aula de Educación Musical. Bases metodológicas y posibilidades prácticas. Sevilla MAD – Eduforma. Recuperado de http://blogs.uji.es/bibliotecauji/los-materiales-audiovisuales-en-la-ensenanza-y-el-aprendizaje/ | |
| dc.relation.references | Vásquez, F. (2007) Educar con Maestría. Publicaciones La Sallé,Bogotá, Colombia | |
| dc.relation.references | Valencia, G. (1996) La Música en la formación integral del hombre. Recuperado dehttp://www.pedagogica.edu.co/storage/folios/articulos/fol06_06art.pdf | |
| dc.relation.references | Vasilashis, I. (2006) Estrategias de investigación cualitativa. Editorial Gedisa. Barcelona España. Recuperado de http://jbposgrado.org/icuali/investigacion%20cualitativa.pdf | |
| dc.relation.references | Virilio, P. (1998) La Máquina de la Visión. Segunda Edición. Ediciones Cátedra S. A. España. Recuperado de https://monoskop.org/images/6/6a/Virilio_Paul_La_Maquina_de_Vision.pdf | |
| dc.relation.references | Willems, E. (1966) Educación Musical. I Guía didáctica para el Maestro. Editorial Ricordi, Argentina p. 7 -16 | |
| dc.relation.references | Zapata, M. (2017) Uso de recursos digitales para el desarrollo rítmico en la formación musical de la segunda infancia, (Trabajo de pregrado) Recuperado de http://repositorio.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/1570/TE-20049.pdf?sequence=1&isAllowed=y | |
| dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Relación imagen - Sonido | spa |
| dc.subject | Iniciación musical | spa |
| dc.subject | Musicalb chrome | spa |
| dc.subject | Educación musical virtual | spa |
| dc.title | Iniciación musical en niñas de 6 y 7 años con la aplicación Musiclab Chrome, y su relación imagen – sonido. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | eng |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |