Contribuciones de la actividad teatral a las prácticas del cuidado en estudiantes del curso 204 del colegio Alfonso Reyes Echandía (IED).

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dc.contributor.advisorOrtiz Caraballo, Carlos Danielspa
dc.contributor.authorCardozo Parra, Carlos Ivánspa
dc.contributor.authorUrquijo Uribe, Emily Nicolespa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombia.spa
dc.coverage.temporalBogotá, Colombia - 2019spa
dc.date.accessioned2022-06-28T19:22:37Z
dc.date.available2022-06-28T19:22:37Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEsta Monografía, titulada Contribuciones de la Actividad Teatral a la Ética del Cuidado en estudiantes del curso 204 del Colegio Alfonso Reyes Echandía (IED), busca contribuir a las prácticas del cuidado y a las relaciones asertivas de los estudiantes, mediante la implementación de actividades teatrales, desde del paradigma cualitativo, con enfoque en la Investigación Acción, implementando estrategias propias del juego dramático, el texto mediador y el teatro de objetos. La recolección de datos se realizó mediante la observación de formas comunicativas, como el movimiento, la interacción, el comportamiento y las relaciones interpersonales de los estudiantes, para luego ser consignadas en los diarios de campo de los investigadores, siendo instrumento clave en la recolección de información para su posterior análisis.spa
dc.description.abstractenglishThis Monograph, entitled Contributions of the Theatrical Activity to the Ethics of Care in students of course 204 of the Alfonso Reyes Echandía School (IED), seeks to contribute to the care practices and the assertive relationships of the students, through the implementation of theatrical activities, from the qualitative paradigm, with a focus on Action Research, implementing strategies typical of the dramatic game, the mediating text and the theater of objects. The data collection was carried out through the observation of communicative forms, such as movement, interaction, behavior and interpersonal relationships of the students, to later be recorded in the researchers' field diaries, being a key instrument in the collection of data information for later analysis.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Artes Escenicasspa
dc.description.sponsorshipColegio Alfonso Reyes Echandía (IED)spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/17469
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Artes Escénicasspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectÉtica del cuidadospa
dc.subjectActividad teatralspa
dc.subjectTexto mediadorspa
dc.subjectTeatro de objetosspa
dc.subject.keywordsEthics of careeng
dc.subject.keywordsTheatrical activityeng
dc.subject.keywordsMediating texteng
dc.subject.keywordsObject theatereng
dc.titleContribuciones de la actividad teatral a las prácticas del cuidado en estudiantes del curso 204 del colegio Alfonso Reyes Echandía (IED).spa
dc.title.translatedContributions of the theatrical activity to the practices of care in students of course 204 of the Alfonso Reyes Echandía school (IED).eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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