Swint-DBP: software integrador para el desarrollo de destrezas básicas de pensamiento.
| dc.audience | Perkins, D. (1991). Technology metes constructivism: Do they make marriage? Educational Technology. Mayo, pp. 18-23. | eng |
| dc.audience | Villarini, Ángel. (1991) Manual para la enseñanza de las destrezas de pensamiento. Puerto Rico, Pell. | spa |
| dc.contributor.author | Díaz-Granados, Fernando Iriarte | spa |
| dc.contributor.author | Sierra Pineda, Isabel | spa |
| dc.contributor.author | Noguera Hernández, Sara | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:53:08Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:53:08Z | |
| dc.date.issued | 2003-05-11 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo parte de la necesidad de estimular formas de aprendizaje que hoy son requeridas en el contexto de la globalización, la sociedad del conocimiento y el universo mediado con tecnologías; de la necesidad de enfatizar en las destrezas de pensamiento, cuyo conjunto genera competencias que permiten ampliar el abanico de posibilidades de desarrollo humano y de la oportunidad que ofrece la incorporación gradual de tecnologías al currículo. Por ello, se desarrollé un software basado en principios constructivistas del aprendizaje, que al tiempo que permitiera trabajar las áreas del currículo de una manera integrada, facilitara el desarrollo de destrezas básicas de pensamiento en alumnos de séptimo grado. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The present work arises from the necessity of stimulating different the ways of Iearning which are required today in the con text of the global village, the society of knowledge and a technology-mediated universe. It also springs from the need for the enhancement of thinking skills which generate competencies that allow individuals to widen their fan of possibilities for human development and take advantage of the opportunity that offers the gradual incorporation of technologies to the curriculum. Taking ah this into account, a software was developed based on constructivist principies of íearning so that basic thinking skills in students of seventh grade are developed while working in an integrated way in the dífferent curricular areas. | eng |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/5584 | |
| dc.identifier | 10.17227/ted.num13-5584 | |
| dc.identifier.issn | 2323-0126 | |
| dc.identifier.issn | 2665-3184 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/15614 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/5584/4601 | |
| dc.relation.references | Alanis Huerta, A. (2000) “La tecnología educativa: entre el saber y el hacer”. Revista digital Contexto Educativo, Número 5 -Marzo de 2000. | spa |
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| dc.relation.references | Perkins, D. (1991). Technology metes constructivism: Do they make marriage? Educational Technology. Mayo, pp. 18-23. | eng |
| dc.relation.references | Villarini, Ángel. (1991) Manual para la enseñanza de las destrezas de pensamiento. Puerto Rico, Pell. | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 13 (2003) | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 13 (2003) | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 13 (2003) | spa |
| dc.subject | Integración de áreas | spa |
| dc.subject | Destrezas de pensamiento | spa |
| dc.subject | Constructivismo | spa |
| dc.subject | Software educativo | spa |
| dc.title | Swint-DBP: software integrador para el desarrollo de destrezas básicas de pensamiento. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |