La educación como praxis transformadora.
| dc.contributor.author | Franco Patiño, Sandra Milena | spa |
| dc.date.issued | 2012-04-01 | |
| dc.description.abstract | Este artículo de reflexión se propone rescatar la tradición del pensamiento de Paulo Freire y Orlando Fals Borda, quienes postularon la educación como eje fundante para la liberación y la transformación de las sociedades, en la perspectiva de destacar la vigencia de sus postulados y, esencialmente, reivindicar el llamado que nos hacen a los profesionales de las ciencias sociales y a la sociedad en general, de actuar responsable y conscientemente en la transformación de la vida social. | spa |
| dc.description.abstractenglish | This reflection article proposes to rescue the Paulo Freire and Orlando Fals Borda's thinking tradition, who postulated education as a based axis for liberation and transformation of societies, in the perspective of emphasizing the validity of their postulates, and essentially, to claim a calling for the social sciences professionals, and the society in general, of acting responsibly, conscientiously, in the transformation of the social life. | eng |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/1765 | |
| dc.identifier | 10.17227/01212494.36pys45.56 | |
| dc.identifier.issn | 2500-6436 | |
| dc.identifier.issn | 0121-2494 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/7367 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/1765/1746 | |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Pedagogía y Saberes; Núm. 36 (2012): ene-jun; 45.56 | spa |
| dc.subject | Educación para la libertad | spa |
| dc.subject | Investigación Acción Participativa (IAP) | spa |
| dc.subject | Educación para la emancipación | spa |
| dc.subject | Praxis educativa | spa |
| dc.subject.keywords | Education for freedom | eng |
| dc.subject.keywords | Participative action research | eng |
| dc.subject.keywords | Education for emancipation | eng |
| dc.subject.keywords | Educational praxis | eng |
| dc.subject.keywords | Educação para a liberdade | eng |
| dc.subject.keywords | Investigação ação participante | eng |
| dc.subject.keywords | Educação para a emancipação | eng |
| dc.subject.keywords | Práxis educacional | eng |
| dc.title | La educación como praxis transformadora. | spa |
| dc.title.translated | Education as a transformational praxis. | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |