¿Nuevos horizontes de investigación?

dc.contributor.authorGallego Badillo, Rómulospa
dc.date.accessioned2021-08-02T16:53:09Z
dc.date.available2021-08-02T16:53:09Z
dc.date.issued2001-07-11
dc.description.abstractLa Dirección de la Revista hace algunas anotaciones sobre lo que podrían ser futuros campos de investigación didáctica.spa
dc.description.abstractenglishThe director of the Journal (TEA) presents sorne suggestions about the possible fields of recearch in Didactics.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/5606
dc.identifier10.17227/ted.num10-5606
dc.identifier.issn2323-0126
dc.identifier.issn2665-3184
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/15624
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/5606/4623
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 10 (2001)spa
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 10 (2001)spa
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 10 (2001)spa
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dc.type.localArtículo de revistaspa
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