La obra de Lavoisier como un modelo para la historia de las ciencias.
| dc.contributor.author | Castro Moreno, Julio Alejandro | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:51:29Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:51:29Z | |
| dc.date.issued | 2008-04-23 | |
| dc.description.abstract | Este artículo muestra algunas características de la historia de las ciencias que consideramos de suma importancia. Dentro de ellas destacamos tres: la discontinuidad que se presenta en la construcción del saber científico, el proceso de diferenciación que tuvo la ciencia entre los siglos XVII y XVIII, y las interrelaciones que se presentan entre sociedad y ciencia. Para poder llevar a cabo nuestro propósito, hemos hecho un análisis de la vida y obra de Antoine Laurent de Lavoisier. Las características mencionadas han sido detalladas en cada uno de los apartes en que se ha subdividido el escrito, pero, como se verá, hay un diálogo permanente entre cada una de ellas. | spa |
| dc.description.abstractenglish | This article shows three characteristics of science history which are considered as the main ones by the authors of this paper. First, the discontinuity that is possible to find in the processes of knowledge building; second, the process of disciplines differentiation that science suffered along the 17th and 18th centuries; finally, the relationships between science and society. The analysis of Lavoisier’s life gives us an important example to study those characteristics, not only in their specific meanings but also considering their mutual relations. | eng |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/151 | |
| dc.identifier | 10.17227/ted.num23-151 | |
| dc.identifier.issn | 2323-0126 | |
| dc.identifier.issn | 2665-3184 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/14861 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/151/96 | |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 23 (2008): ene-jun | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 23 (2008): ene-jun | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 23 (2008): ene-jun | spa |
| dc.subject | Discontinuidad | spa |
| dc.subject | Diferenciación | spa |
| dc.subject | Contexto sociocultural | spa |
| dc.subject | Actividad científica | spa |
| dc.subject | Historia de las ciencias | spa |
| dc.subject.keywords | Discontinuity | eng |
| dc.subject.keywords | Differentiation | eng |
| dc.subject.keywords | Social and cultural context | eng |
| dc.subject.keywords | Scientific activity | eng |
| dc.subject.keywords | Science history | eng |
| dc.title | La obra de Lavoisier como un modelo para la historia de las ciencias. | spa |
| dc.title.translated | Lavoisier’s work like a model to science history. | eng |
| dc.title.translated | Lavoisier’s work like a model to science history. | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |