Estrategias para desarrollar capacidades de pensamiento científicoen estudiantes de grado séptimo con dificultades de aprendizaje en el área de ciencias naturales: obtener y procesar información.
| dc.contributor.author | Pérez, Magda Catalina | spa |
| dc.contributor.author | Ramírez, Zulma Pilar | spa |
| dc.contributor.author | Fuentes, Angie Paola | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:54:04Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:54:04Z | |
| dc.date.issued | 2018-11-15 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo de investigación está encaminado a la búsqueda deestrategias pedagógicas en el aula, para estudiantes de grado séptimo del sector oficial de la localidad de Usme, con el fin de potenciar elpensamiento científico escolar,desarrollando en los estudiantes capacidades para transformar el pensamiento cotidiano en uno más riguroso, permitiéndole ser crítico ante las situaciones ambientales y sociales,y así poder contribuir a la transformación de su realidad.Se proponeaplicar unas estrategias didácticas basadas en aprendizajes básicos como registrar datos, seleccionar información, relacionar, leer e interpretar gráficos y así fomentar eldesarrollo de las capacidades de obtener y procesar información, las cuales ayudan a generarla adquisición del pensamiento científico escolar. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8937 | |
| dc.identifier.issn | 2323-0126 | |
| dc.identifier.issn | 2665-3184 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/15972 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8937/6715 | |
| dc.relation.references | Furman, M. (2012). Prograna de educación rural-PER:Orientaciones tecnicas para la producción de secuencias didáctivas para un desarrollo profesional situado en las areas de matemáticas y cuencias.Ministerio e Educación. | spa |
| dc.relation.references | Hernández, A. (2005). Foro Educativo Nacional ¿Qué son las competencias científicas?http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/articles-89416_archivo_5.pdf | spa |
| dc.relation.references | Pedrinaccí,caamaño,Cañal &De pro.(2012).11 ideas clave: el desarrollo dela competencia cientifica. | spa |
| dc.relation.references | Romero, J. & Lavigne, R. (2005). Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos. Materiales para la Practica Orientadora, Volumen N° 1. Junta de Anda Lucia. | spa |
| dc.relation.references | REICE: Revista Electrónica Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación.(2003).http://hdl.handle.net/10486/660693. | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias | spa |
| dc.subject | Pensamiento científico escolar | spa |
| dc.subject | Capacidades científicas | spa |
| dc.subject | Estrategias didácticas | spa |
| dc.title | Estrategias para desarrollar capacidades de pensamiento científicoen estudiantes de grado séptimo con dificultades de aprendizaje en el área de ciencias naturales: obtener y procesar información. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |